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教育教学

“互联网+”背景下学生应该具备怎样的信息素养?
作者:单新涛 发表于:06-26 09:51 点击:1920 评论:0
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芬兰“进阶”教育实习的内涵分析与实践审视
 
作者:杨芙蓉,边迪 发表于:05-18 10:10 点击:1411 评论:0
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利用网络课程平台提高高职学生英语语音基本功的有效实
 
作者:张燕 发表于:05-18 10:09 点击:1382 评论:0
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基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式
 
作者:孔冉冉,陈战 发表于:05-18 10:08 点击:1449 评论:0
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浅析如何提高马克思主义哲学教学的实效性
 
作者:蒋斌,李元芝 发表于:05-18 10:07 点击:1628 评论:0
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大数据时代背景下高职英语教师专业发展研
 
作者:刘鎏 发表于:05-18 10:06 点击:2192 评论:0
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外语类高校学生党建工作面临的困境与对策
 
作者:柯春亮 发表于:05-18 10:04 点击:1725 评论:0
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社会主义核心价值观提升民办高职学生职业素质的难点分
 
作者:王素芳 发表于:05-18 10:03 点击:1404 评论:0
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西藏地区师范生职业理想现状及其影响因素分析
 
作者:车雪琴 发表于:05-18 10:03 点击:1441 评论:0
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民办高职学生理论社团建设与思想政治理论课互动探讨—
 
作者:傅小英 发表于:05-18 10:02 点击:1351 评论:0
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