一直以来，我国对于国际经济与贸易专业人才培养都固守传统的思维模式，过于强化学生理论知识的学习，而在一定程度上忽视了对于学生实践技能的培养，高校自身的教学资源和实践基地有限，为了更好的满足社会企业的实际人才需求，高校还要积极加强与社会企业的合作，利用企业的岗位平台，提升学生对于理论知识的理解，和实践技能的提升。不仅如此，企业的发展环境，也可以有效的提升学生的心理素质以及个人综合能力。具体可以通过为学生提供假期实习和参观的机会，来达到人才培训的目的。除此之外，学校也要积极聘请企业专家开展讲座交流，帮助学生及时了解现代社会企业的发展变化和整体的经济发展环境，
(二)加强对学生心理素质以及职业道德的培养
新时期，随着社会竞争环境的日益激烈，未来的岗位压力也逐年增大，因此，为了更好的帮助学生适应未来的社会发展环境，还要积极加强对学生心理素质以及职业道德的培养。首先，开设专门的心理咨询课程，引进专业化的心理教师。及时了解学生的心理健康状况，通过给予有效地心理指导，可以进一步强化学生的心理素质。除此之外，也要进一步加强对学生职业道德的培养。帮助学生了解国际经济与贸易行业的职业规范，从而树立科学的职业道德标准。
四、结语
综上所述，国际贸易行业随着经济全球化的深入，给社会的外贸企业和外资企业带来新的发展机遇的同时，社会企业所需要的国际经济与贸易专业人才也逐年增加，当前在竞争激励的环境中，要想获得有利岗位竞争优势，还要积极提升自身的综合素质，对此，高校还要积极强化自身的人才培养策略，优化当前的课程设置。为社会的国际贸易岗位需求提供更多的专业人才。这是新时期国际经济与贸易专业人才的培养目标。
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