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高职会计专业教学中存在的问题及对策

2016-12-13 19:52　来源: 互联网作者：张丽静浏览次数 2299

　　会计专业是一门实践性、技术性要求非常高的学科，因此，高职院校在进行会计专业学生培养时，应该重视对学生实践能力的培养，从而提高学生的创新能力。高职院校应该加强与企业之间的合作关系，给学生创造更多校外实习的机会。校外实习就业实践基地主要指的就是学生职业精神与职业能力培养的重要场所。在具体的校外实习过程中，学生能够通过真实的岗位实习，不断培养自身的团队合作精神和沟通能力，并掌握如何解决实际问题的方法。众所周知，就业是双向选择的，因此，在具体的实习中，企业也可以对学生的特长和能力有所了解，从而为双方选择提供更多的参考。除此之外，我国相关政府也应该为校企合作提供保障，加大对校企合作的投入力度，根据企业规模性质制定相应的实习合作硬性制度；同时，学校还应该对自身所有的基地进行调整，加强实践教学力度，从而促进校企合作的稳定发展。
　　3 结束语
　　总而言之，随着我国市场经济体制的不断变革，会计专业越来越受到社会的欢迎。因此，高校应该不断总结以往会计专业教学中存在的问题，重视会计专业教学，加强实践教学力度，不断提高会计专业教师的综合素质，从而更好地满足社会对会计专业人才的需求。
　　参考文献
　　[1] 熊婷，程博.会计专业教育存在的问题与发展对策——基于高职视角[J].财会通讯，2010，24：98-100.
　　[2] 刘俊.高职会计专业实践教学存在的问题及对策[J].西部素质教育，2016，05：70+72.

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