以上两种方法都可以适用于任何情况，根据试验，得出结论：以上两种方法，皆可以实施，相关数据也有反馈显示，学生有５６％是选择网上学习，包括公众号等；有３０％希望可以进行团队协作式学习；剩下１４％属于其他。兴趣是最好的老师，当再次统计数据表明，思政工作比以前收到的效果可谓是翻了一番。
５ 结语
好的沟通方法才是学生思政工作的关键！综上所述，笔者总结８个启示：①和谐气氛。有效的双向沟通的先决条件是和谐气氛；②随机应变。沟通的方式不能一成不变，因为没有两个人是一样的，没有一个人在前后两分钟里是一样的；③给人空间。给学生一些空间，因为一个人不能控制另一个人，也因此不能推动另一个人，每个人都只能推动自己；④对方回应。沟通的意义决定于学生的回应。强调说得对不对没有意义，说得有效才重要；⑤不要臆测。学生是否是这个意思或者是否已经明白你的心意，只有学生才能决定。不要假设，若不肯定，找他谈谈；⑥坦诚交谈。可以直接谈的不要经由第三者，带着坦白、诚恳、关怀的心，什么都可以谈；⑦共同话题。教师同学生沟通中的共同信念与共同价值越多，沟通会越有效果；⑧三种方案。凡事至少有三个解决方案。若已知的方法不管用，总可以找出变化和突破。
参考文献
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