摘要：现代的大学生具有很强的独立性和自主性，他们有自己的观点，有自己的 主张，自尊心都较强。而高校辅导员作为学生思想上的引导者、专业上的指导者，生活上的关心者，对学生的学习、为人处事、今后的工作，都起着至关重要的作用。
关键词：辅导员；学生；沟通；
中图分类号：G41 文献标识码：A
现在的大学生，大多都为90后，他们渴望自由，渴望独立自主；他们对辅导员都相对缺乏信任，戒备心较强，这很不利于辅导员工作的开展。只有我们能够与学生进行有效的沟通，学生愿意接受我们，我们才能有的放矢的开展好辅导员工作，使得我们能够圆满的完成辅导员的神圣职责的同时，也能使我们的学生能有更好的发展。
我们应当如何与学生沟通，才能让他们相信我们，愿意与我们交流，愿意让我们走进他们的内心世界，从而使得我们的学生更好的成长和发展。辅导员工作本身并不太难，但要做好，还需要相当的投入及努力，从我这几年工作的体会，我从以下三个方面谈谈如何与学生进行有效的沟通。
一、与学生沟通的重要性
当代大学生的自我管理能力、耐挫能力、人际交往能力都相对较差，容易产生这样或那样的心理问题，有偏激的思想或行为。若辅导员与大学生能有效沟通，则能化解学生之间的矛盾，解开学生的心理困惑，增强其自我管理能力，减少不安全时间的发生。
对于学生来说，辅导员的情感感染力不仅是一种间接的，无形的情感情境，而且也是一种培养学生情感，沟通学生思想，完成双向交流的心理力量。情感是人对于客观现实的态度的体验。它是由客观事物是否满足个体的需要而产生的，它反映的是客观事物与个体需要之间的关系。是人际间完成信息交流的纽带。沟通是人与人之间的信息交流过程，是人与人之间发生相互联系的最主要形式。沟通可以提供人身心发展必须的信息，同时又是观念，思想，情感的交流过程，是人与人建立和维持联系的重要方式。
二.如何与学生进行有效的沟通
沟通是个体与个体之间、个体与群体之间思想与情感传递和反馈的过程，有效的沟通是双方达成共识的基础。
（一）沟通的前提——尊重学生
每个人都有一种表现的欲望、被人重视的需求，都是渴望被尊重的，大学生更不例外。辅导员应该有意识地为学生搭建一种充分表现自我的“舞台”，让每个学生都感到自己被重视，让学生都有机会展示自己的才华，从而产生自信心，增强他们奋发向上的动力。培养大学生良好的自尊心、自信心，鼓舞每个学生奋发向上的力量和全面发展的可能性，使他们树立起成功的信心和做人的自尊心，是非常重要的。
（二）沟通的关键——关心学生
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