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主旋律电影对马克思主义 大众化传播的影响

2016-06-16 10:02 来源: 互联网 作者:李影 浏览次数 4158


  “与时代相适应的主流意识形态往往通过艺术形式将社会思想理论与实际生活进行合理的结合”[2],可见艺术能有效地把主流思想引进其中,主旋律电影正是通过鲜明主题的突出,情节的推进,人物形象的塑造,在影片中以另一种形式再现马克思主义理论。 
  (一)使马克思主义大众化传播受众广泛 
  电影拥有一定的受众群体,利用这一平台宣传马克思主义,使马克思主义的受众面扩大了。主旋律电影把不同年龄段的人集中在一起,利用短时间,表达主题思想,再现人物的崇高品格,使马克思主义的传播不仅仅局限于课堂、讲坛、书房,哪怕文化程度不高,没有读书看报的习惯,但主旋律电影却让观众在影院中上了一堂生动的马克思主义教育课。如近几年票房比较高的主旋律电影《建党伟业》《建国大业》等,最大限度地把马克思主义理论通俗化地传递给观众,利用明星效应,集结众多的实力派演员,使很多追星的粉丝、观众慕名去观影,把以往马克思主义不能传播到的群体也纳入进来。 
  (二)使马克思主义大众化传播方式灵活 
  一提到马克思主义的宣传教育,很多人想到的是课堂、报纸等,但刻板的政治语言让“马克思主义与现实生活之间出现了某种程度的疏离”[3],这一理论并没有被大众所掌握和了解。而主旋律电影使传播方式更加多样化,更加灵活,既可以通过影院里的电影放映,同时也可以开通网络播放,使马克思主义理论大众化宣传的途径增多了,打破了以往的局限。而影片的题材也可以灵活多变,可以以人物为题材,如《毛泽东》《邓小平》《孙中山》等,也可以以事件为题材,如《重庆谈判》《辛亥革命》等,但无论哪种题材都把马克思主义理论通俗地寓于影片,让观众潜移默化中接受来自马克思主义理论的力量。 
  (三)使马克思主义大众化传播效果提升 
  主旋律电影把马克思主义放在影片中,它不是简单的说教,而是通过艺术包装拥有了课堂上所无法比拟的表现手法,可以有镜头长短的运用,可以有声音不同方式的切换、电影细节的突出等,利用了声、影并茂的综合元素,使马克思主义理论在各种元素中得以渗透,必会让马克思主义大众化传播效果得到大力提升。如《秋之白华》这部电影,注重了人文情怀的抒写,画面唯美,影片中加入了爱情元素,以瞿秋白和杨之华的浪漫爱情故事为线索,把一个共产党早期领导人坚定的信仰再现出来,具有动人婉约的风格,影片还以偶像演员为主演,把观赏性和艺术性完美地结合在一起,像散文诗一样润物细无声地把马克思主义渗入观众心中,避开了马克思主义宣讲的枯燥,以震撼观众心灵的方式,把主人公的坚定信仰传递给观众,也让马克思主义理论悄然地走进了观众的内心。
    
三、主旋律电影推进马克思主义大众化的着力点 
  主旋律电影在宣扬马克思主义理论方面做了积极的努力,使我们看到了主旋律电影潜在的吸引力和感染力,然而要想做到更好地推进马克思主义大众化,有几个方面的工作是我们要着力关注的。 
  (一)通过内容的精工细作,促进马克思主义大众化传播 
  一部主旋律电影总有几处精工细作的细节,久久不能平静的镜头,走进观众内心,让观众印象深刻。如影片《建党伟业》中关于五四运动的戏份,启用了980余名群众演员,用时长达15分钟的精细描述,当陈独秀与李大钊对话时说道:“要顺应潮流,推波助澜”,意味着一场运动即将爆发,而此时陈独秀将一杯酒洒在火锅的火上,火苗升腾而起,这个场景极具效果,预示着星星之火,即将燎原。随之就是个激动人心、热血沸腾的场面,李大钊站在行进的车中,车穿行在人群里,他大声疾呼“我们今天的行动,是中国美好未来的先声!”这激昂的词句,把观众也带进了激情四溢的年代。整场五四运动的戏份里,画面是宏大的,音乐是震撼的,学生们振臂高呼,街头的标语林立,青年一代的爱国热情扑面而来,让观众都热血沸腾。这些细节的精工细作,让人印象深刻,留下了深刻的历史记忆,甚至观众在重温历史的重要情节时,再一次地受到心灵的洗礼,发自内心地受到教育。所以主旋律电影在跨越历史年代,描述众多历史事件时,细节之处的点睛之笔,是必不可少的。其实任何一部影片都是那些精细之处久久地留在了观众的脑海里,从而勾起人们回顾历史的热情,不经意间接受了来自主流意识形态思想的影响。 
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