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　　2专题报告中的体育社会学10大话题
　　2.1体育、全球化与国家认同
　　体育、全球化与国家认同是国际体育社会学十分关注的热点话题之一，本次大会共有15篇英文专题报告和6篇中文专题报告就此领域的问题进行了交流和探讨。
David Rowe以《一个难题：离散化而多样化体育运动的谈判》为题探讨了“体育运动主体的离散化和多样化之间的制衡”；Craig Fortier研究了“去殖民化的棒球起源故事，以及殖民者的殖民主义与它的关系”；Christine Dallaire等分析了过于敏感的“民族主义”影响下2010年魁北克运动会和非魁北克年轻运动员的出现。Patrick Mignon和Fabrice Burlot分析了社会学研究范式下少数民族运动员的职业生涯的影响因素；Doralice lange de souza等学者则介绍了“2004-2011年巴西体育休闲联合项目资金的募集”；俄罗斯的Syomina Marina对“制约俄罗斯人参与身体锻炼和体育活动的社会经济影响因素”进行分析和讨论，而Miyoung Oh则以《局外人和局内人中间：在韩国的朝鲜叛离者的身份之旅》为题做了报告。来自菲律宾迪里曼大学的学者Satwinder S.Rehal则详细分析了菲律宾足球运动员非法交易的进退两难境地。Alvin Ma分析了“曲棍球文化，‘体育运动伦理’的运动参与和重现”。
　　中国学者们围绕体育与国家认同主题进行讨论。体育赛事，奥运会、世界杯等全球性的体育赛事，作为一种媒介事件与国家形象、爱国主义、民族主义紧密相连，竞赛场上每一位体育明星运动员都是一个国家、一个民族的象征，成为爱国主义及民族主义的代言人，体现着民族身份的认同。张建会等认为“尤其是排球铁榔头郎平、跳水队女皇郭晶晶、台球神童丁俊晖、篮球明星姚明、乒乓女皇邓亚萍、网球明星李娜等体育明星运动员作为特殊的文化符号载体，成为建构国家文化形象的重要渠道和形式，不仅能够促进国家文化形象的建构，而且为国家形象的建构带来了政治效益。这些运动员呈现给观众的是运动与活力、光荣与梦想的社会形象。他们展示了国家形象，提升了中国在世界竞技体育体系中的地位和一定的话语权”。而未来体育明星运动员的国家形象塑造主要通过运动员的自然形象和媒介重构形象来实现。
　　在中西方不同的文化背景下，西方体育以竞技和冒险为主的特征表现，中华体育以养生和娱乐的形式表现。西方体育以证明人类可以做到什么，中华体育追求人类应该做到什么。边应的研究认为：“体育的这两种表现特征，反映出人类在体育中的不同自我实现。”反思体育的本貌，即人类对体育的需求，探索体育中两种自我实现的共存与互补对体育发展的启示。
　　奥林匹克运动提供了世界公民教育的良好示范和实践平台。孙湛宁的研究提出：“世界公民的教育理念和培养目标与奥林匹克运动的理念和教育目标相互契合。而中国奥林匹克运动的教育价值正在出现转向，表现在从强调民族国家认同，到在维护民族文化的基础上，超越狭隘的爱国主义的转向；从强调社会制度意识形态，到推进跨文化交流、包容世界多元文化的转向；从强调本国利益到培养全球责任意识的转向。”而正因为这种过渡和转变的匆忙和急促，带来了很多理论和现实的困难，这是“奥林匹克运动教育理念嵌入到社会主义中国以及中国接受奥林匹克运动教育理念”这一双向互动过程所面对的重要问题。
　　另外，袁淑英从人类学视角分析了“北京奥运会开幕式的仪式与文化”，邹文华的“中国武术文化的本土化和全球化”和郭宇成的“中国武术和中国形象”也用英文专题报告的形式参加交流和研讨。

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体育社会学与社会变革中的挑战：2014年世界体育社会学大会会议综述

2014-11-18 10:32　来源: 互联网作者：赫忠慧等浏览次数 10401

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