（三）科普读物类书籍设计
1.科普读物的设计分析
科普读物是传授、普及儿童科学知识的读物，例如《十万个为什么》、《少儿百科》、《少儿安全教育》。这类书籍内容相对于其他书籍较为枯燥，平铺直叙地灌输知识是最难让孩子们接受的一种方式。所以这类书的设计要着重在“趣味”上。怎么孩子们既能学到知识，又能觉得不乏味，这个是我们进行设计的切入点。做一些可以引起互动的书，对于孩子们而言读书如果形同做游戏那就有意思多了，读的过程就是玩的过程。那么整本书读下来既记住了内容，又乐在其中，这才达到了书籍设计的最终目的。
2.科普读物的设计比较
这里举的例子是在市面上热卖的两本关于身体奥秘的科普书，一本是日本作家小林雅子的《可爱的身体》；一本是法国作家艾德兰的《我们的身体》，由巴尔博里尼绘画设计。《可爱的身体》是利用代表性的绘画风格，用大幅大幅的图片撑满孩子们的视野，以拟人化的讲述方式告诉孩子们身体的奥秘。《我们的身体》则利用有趣的互动提高孩子们的阅读兴趣，在设计上似乎更胜一筹。整本书为20×20cm的精装封面加环装内页。除了独具一格的可爱画风，亮点设计在于书籍内容与形式巧妙结合的“小机关”。例如有“翻翻页”“拉拉页”“转转页”，翻开“牙齿”就能看到内部的结构；拉一拉就能看到孩子不同成长阶段的样子；转一转就会显示出丰富的面部表情……书籍的扉页更是利用透明胶片装水密封营造出真正触感的“羊水袋”，进行情景和过程模拟，让孩子们越读越爱读。
二、儿童趣味书籍设计的发展趋势和方向
（一）形式多样化
如何让孩子们一眼看到就觉得这本书“有趣”，儿童趣味书籍就必须在形式上进行创新。这里所指的“形式”有两层含义，一是指书籍的外形；二是指书籍的装帧。我们可以打破常规尺寸，做成新的书籍开本或造型。例如美国有一本儿童书外形做成了一只小狗的造型，利用书口的厚度可以将书“站起来”存放，看上去俨然是一只可爱的小狗。所以可以根据书籍内容选取造型元素将其运用到书籍整体造型上，让书籍有趣起来。
装帧上应该区别于成人书籍的锁线胶装，孩子们的书一般内容相对少，图片多，可以尝试用骑马钉或环装进行书籍装帧。