摘要：女性家庭角色以生儿育女为其主要目的和任务，因而长期以来被人们习惯地认为其是私领域的“家务事”。但是，青少年的成长状况、未来人口的质量、社会管理成本的高低以及社会的发展与稳定等无不与女性紧密相联系的家庭精神资源直接相关，因此，视女性家庭角色为不带薪的社会职业，是公领域的“公务事”更为确切，强调女性教育应是家庭、学校、特别是高等教育内容结构的重要组成部分。本文试从经济视角对女性教育的重要作用进行粗浅的论证与分析，旨在强调塑造母亲，关注女性，对国民个人和社会都有着重要的现实意义。
关键词：女性家庭角色；家庭精神资源；青少年成长；社会管理成本

著名德国教育家福禄贝尔（Friedrich Frobel，1782-1852年）说：国民的命运如其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲手中。家庭是社会的基本细胞，父母是家庭的支柱，而母亲由于其独有的自然属性决定了其在家庭中的不可替代的角色作用。如果说家庭装备、经济收入、家庭成员的健康状况等是一个家庭运作存续的物质条件的话；那么，与女性或母亲相联系的母爱、责任、价值观念、综合素质等就是一个家庭的精神资源，它直接关系到未成年人的成长、未来人口的质量、社会管理成本的高低以及社会的发展与稳定等公共事务。因此，塑造母亲，关注女性，不单单是为了提高女性地位，消除男女不平等，更重要的是它具有更广泛的社会经济意义和构建和谐社会的政治意义。
一、女性家庭角色对人口质量的影响
1.母爱是决定一个人健康成长的基础
任何新生命的诞生都是由母体孕育成长的，因此，一个母亲育子无所求，爱子无条件，无私无悔，任劳任怨；子恋母情结天然铸就，享母爱哺育本能需求。一个人可以没有富丽堂皇的家居，可以没有一掷千金的潇洒，也可以没有叱咤风云的人生经历，但不能没有母爱。“一个儿童的幸福的必要条件，首先在于他们要有一位足以称道的母亲。”[1]充裕的母爱，有助于未成年人形成健康的人格和体魄，在未来人生路上才能够经受各种磨难，对生活和事业也充满信心。心理学大师弗洛伊德认为：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。”[2]
2.责任是决定一个人命运的关键
养儿防老、传宗接代是小农经济条件下人们对自然生育现象的朴素认识，而养儿重教、助子成才则是文明社会的价值观念。教育改变命运。如果说传统的农业生产方式的本质是靠天吃饭的话；那么，由现代科学技术引起的产业结构的变化而对劳动者的要求则是资本和技术。拥有这两大要素，必会在市场经济海洋中如鱼得水。技术的拥有靠教育，靠对劳动者由低到高、循序渐进的培养。人们可以没有现实的物质要素，但可以通过一定的智力投资拥有一定的文化和专业技能，可以使自己成为具有一定竞争力的人力资本。因此，助子成材，家长责无旁贷。所以，表面看来，教育投资是一种耗费，实际上是对稀缺教育资源的争夺，是购买了一个远期且无风险的收获。当然，在今天技术水平不断提高和劳动力供给总量绝对过剩情况下，我们面临着一个残酷的事实是就业难，即便是受过高等教育具有一定专业技能的劳动者，也难以摆脱就业难的压力。在此有必要强调的是，没有一定的文化素养，不具有一定专业要求的技术技能，其行业选择范围将更加狭窄，岗位竞争压力会更大。
3.母亲的内在素质是影响一个人整体素质的源泉
“江山是银，母亲是金”。[3]母子亲情的原因和女性性情的细腻、温和，使得母亲的综合素质对子女的影响更为直接和重要。
首先，性情禀赋。有关教育人士分析，人的教育，尤其是在心理、性格、求知欲、上进心等内在素质形成上，其四分之三来自家庭教育。一般来说，父亲在家庭中对子女的影响作用在于其家庭角色的社会属性，家庭的经济收入、外联关系、社会地位等与父亲的能力联系更紧密一些，在子女心目中这些直观的、可见的“物质因素”也往往与父亲形象等同，父亲以刚直、强悍的形象特征成为家庭的物质力量；而母亲则以柔韧、贤淑、慈爱的禀性在为家庭尽其所能地创造着更多的物质财富的同时，又承担着家庭的无形负担，成为家庭的精神支柱。通常说，只要母亲没有倒下，一个家庭就不会瓦解或散架，子女也必是幸福的，是说当生活遭遇重大变故或挫折时，母亲的精神支撑力就成为维持一个家庭及其子女正常健康生存的重要因素。反之，如果一个母亲在生活压力来临之际而抛家弃子自寻出路，所导致的不仅是一个家庭的破裂，更主要的是对未成年人幸福的剥夺。所以，一个女性或母亲有没有姣好的容貌、出众的才艺并不重要，重要的是她不能没有坚韧不拔的意志、忍辱负重的品格、勤劳节俭的风尚、宽厚仁慈的胸怀，这些与个体生命联系一起的性情禀赋，是一个家庭昂贵的精神财富，子女的对其享用，必会对其健康性格的形成、完美人格的塑造、综合能力的提高等方面产生直接的、积极的影响，在子女今后人生旅途中起着永恒的榜样激励之作用。
其次，信用意识。从西方发达国家文明发展史中可以肯定，私有产权、法治和信用是支撑西方大国商品经济顺利发展、生产力持久进步的三大杠杆。资本主义之所以成为“绵延好几个世纪，至今尚未中断的全球性庞大组织与运动”[4]，“全靠信用，而信用必赖法治维持”[5]。市场、法治、信用，三者相互联系，相辅相成。由于我国封建制度历史悠久，自然经济长期处于统治地位，信用制度的确立缺少必要的土壤和条件，而在整个社会已被纳入市场轨道、法律制度逐步建立健全的今天，信用作为道德范畴的软性机制，其完善与作用依然显得滞后与不足。没有整个社会全体公民自觉守信，形成一致的习惯力量，信用危机就在所难免。所以，诚实守信，一诺千金，应是每一个人的做人准则，也是一个社会市场秩序正常运行、法律效力得到保障的前提条件，是家庭教育不可或缺的组成部分。 第三，道德品质。家庭是未成年人接受道德教育的第一场所，母亲是子女接受道德教育的第一任教师，有什么样的家庭道德环境和道德范式引导，就有什么样的未来公民的道德品质。母亲正直高尚的公德意识，如爱护环境、自觉遵守社会规范，文明的行为举止、积极的人生态度、极致仁爱孝道之心，等等，是家庭道德教育的重要内容，也是未来公民道德力量的源泉。