摘要：本文基于一种广阔的视角，从改变思维局限的两个方面——对会计岗位的误解和会计毕业生就业的多个选择——来说明高职高专学生的优势所在，让会计类毕业生清楚自己需要在学校里获取的各种知识，以及在三年的学习时间里可以进行的职业生涯规划，选择自己感兴趣的行业或者职业为之努力。
　　关键词：高职高专；毕业生；会计专业；职业生涯规划
　　高职和高专院校属于普通高等教育中的专科层次。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。
　　高职高专类学校的学生生源以农村户口的学生较多，由于农村存在教育资源匮乏的事实，所以高中毕业生能考上专科可以说已经是改变了自己的命运。当然，还有很多更为优秀的学生考上本科，甚至是211学校，这在不是本文讨论的重点。高职高专类的学校本身的硬件设施也因资金不足存在许多问题，很多学生来到学校以后就有失望的心态，认为现在的学校不能和他们在电视及其他媒体上宣传的校园生活进行比较，产生了逆反心理。同时也有部分同学经过高中3年填鸭式的教育的压迫，初到大学学习不能适应大学的自主学习方式，也容易放任自己随波逐流。再结合现在大学毕业生就业率低，很多学生就产生了学了无用，不如不学的想法。
　　中国的大专教育一直夹在本科教育和职业教育之间，处于一种不上不下的尴尬状态。大专学生在理论知识方面比不上本科学生，在实践操作方面比不上职业教育学生。为了解决存在的这种窘境，现在的大专院校慢慢在往高等职业教育方向转型，希望他们培养出来的大专毕业生能具备本科学生没有的实践操作能力，同时具备职业教育学生没用的理论知识水平。现以我所工作的高职类学校的财会类专业为例，来说明高职高专学生应该转变的思想方向以及可以选择的就业路线。
　　财会类的专业，比如会计专业、会计电算化专业都属于我国大学学科设置里面的老牌专业，可以说几乎每个学校都有财会类的相关或者相似的专业。笔者认为有两个原因：第一，社会上的各行各业都少不了会计和出纳这个岗位，所以该类专业的毕业需求量肯定不少，而且随着经济的发展，会计作为管理类的岗位更能发挥她的重要性，举个简单例子来说明，一个企业所需要的80%的信息都是来源于会计，那么企业所有者或者决策者能掌握的信息越多越准确就能在经济活动中占到先机。马克思在资本论中也说到：“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质，作为对过程的控制和观念总结的簿记就越是必要。”这里的簿记指的就是会计。第二，会计这个职业，具有一定的操作性，俗话说学好会计也算会了一门手艺。按中国人的传统思想来看，有一门手艺傍身至少吃喝不愁了。从这就可以看出来，不管从个人的自身发展来讲，还是从社会的经济发展来看，会计都有非常重要的存在意义。
　　但是结合上面讲的专科毕业生不上不下的尴尬状态和不学习产生的不自信心态，让大部分学会计的学生对自己的专业产生了怀疑，并且在学校是缺乏社会锻炼，对会计的理解也仅限于毕业后只能做会计这一件事。其实这些理解都是片面的，不能正确全面的认识自己的专业，必定不能好好面对自己以后的职业生涯规划。
　　一、毕业生需要修正对会计岗位的理解
　　会计相关专业的学生以女生为主，男生的数量较少，我院会计类专业每班50人左右，男生基本都不超过10人/班。女生多的班级，班级氛围较容易形成小团体，尤其以宿舍为一个圈子进行活动。很多学生在宿舍里能言善语，甚至能歌善舞，但是一到班级这个大的集体氛围里就默默寡言了，不愿意也不敢在班级里发言。他们结合原来对会计人员的理解，认为会计就是简单的做账和算账，不用过多与人沟通，其实这种想法是错误的。前面说过了，会计提供企业80%的有用信息，而会计核算的对象是整个企业的经济活动。整个企业的经济活动是不可能只在财务部门内部进行的，肯定要涉及到对外对内各个部门。作为会计人员必须搞清楚业务人员提供的票据代表的意义，同时要能给上级或者信息需求者解释说明财务资料和财务报告中设计到的内容。如果你不能锻炼自己与人交流的能力，那么在职业生涯的发展过程中必然不能取得好的成绩。
　　二、毕业生需要知道的会计能够涉及到的各个行业。
　　会计类专业毕业后可以选择的工作岗位其实有很多，现举几个例子来说明：第一，会计类专业毕业生可以选择的，大家也最为熟悉的就是会计岗和出纳岗。刚毕业的学生从事这两个工作岗位的人数是最多的，这个岗位需要的证书一般是会计从业资格证和毕业证，由于出纳岗位的特殊性，可能还需要有本地户口。那毕业的学生从事会计岗位一般都进行的是票据报销审核类的工作，较为简单；从事出纳岗的一般是现金的收发，银行业务的处理。第二，毕业生可以选择银行类的工作。银行业务的处理，简单来说和公司业务处理是相反的，比如公司去银行存钱，对于公司来说是一笔资产，但是对银行来说就是一笔负债。如果对银行业务感兴趣的同学，可以在上学期间辅修一到两门金融类的课程，同时建议考取“中国银行业从业人员资格认证”。第三，毕业生可以选择审计相关的工作。审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及相关资料的真实性、正确性、合规性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。从以上的解释可以看出，审计也是和财务相关的内容，那么只要把会计学好了，才能在审计工作中看出问题。那么想从事审计相关的工作，可以在校期间学习审计相关的专业课程，同时可以考取审计职称（类似于会计职称考试）。第四，以上三点详细解释毕业生选择工作的多样性，还可以选择的还要统计相关的工作，税务相关的工作，证券投资相关的工作等等。
　　现在就业的竞争压力确实很大，这是不能不承认的事实，所有的学生都要清楚认真的面对这个难题。但是，不管从事哪个行业，不管继续哪个道路，要清楚的是，提高自己的各种素养是必不能少的功课。进入社会后的各个问题，都需要学生时期的多阅读多学习来进行铺垫然后解决。大学生在学校里最重要的是培养一种思维模式，专业知识在任何时间任何地点都可以学到，但是思维模式就决定了你人生的高度。所以，高职高专的学生必须正视自己的位置，知道自己的优势和劣势才能扬长避短，才能在就业问题上引刃而解。