其次，中职学校如何充分发挥虚拟现实技术的优势，尽可能快速地打开会计专业的职业教学新天地，必须在理念上深刻转变传统的教学思路，大大重视虚拟现实技术在会计教学中的应用，大力支持VR会计教室的建设、VR会计“教材”的开发以及VR会计教学的落实，从而实现会计教学VR化。其中，由多方合作开发的VR 会计“教材”将成为一个中职学校重要的会计教学资源。
第三，虚拟现实技术的应用是未来发展的趋势，它营造了三维立体学习环境，不仅仅可以应用在特定的学科专业，还可以广泛应用于其他各种专业领域。因此，在推进虚拟现实技术在会计教学中的应用的过程里，必然也能助力一个高新技术行业的发展，扩大它的市场范围，提高它的投资价值，为社会经济发展做贡献，同时还可以为社会增加大量的就业岗位。
结束语
综上所述，中国社会的发展给会计行业带来巨大的变革，会计人才的培养必须转变思路，寻找新的方法。基于虚拟现实技术的现代中职会计教学模式正是时代发展的产物，中等职业学校必须抓住时代的脉搏，充分利用先进的高新技术发展会计的中职教育。
参考文献：
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