摘要：基于社会主义市场经济快速发展的背景下，我国会计制度随之得到了进一步的健全与完善，并在社会各行业中发挥出了重要的作用。高校会计制度与企业会计制度隶属于会计体系的不同分支，当前研究比较关注企业会计制度，对高校会计制度不太重视，致使高校会计制度在进行完善的过程中缺乏必要的理论基础。基于此，文章针对高校会计制度与企业会计制度进行了对比分析，进而在明确二者差异性的基础上，为高校会计制度的发展与完善提供新思路。
关键词：会计规范体系 高校会计制度 企业会计制度
中图分类号：F233 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）18-0096-02
当前，会计规范体系朝着精细化方向而逐步实现了进一步的发展与完善，相应会计学科理论的不断完善也促使会计制度体系随之得到优化，在为社会各行业会计实践提供规范准则的基础上，也使得会计的作用得到了充分的发挥，为更好地服务于各行业的稳健发展奠定了基础。而对于高校会计制度，当前的研究尚少，使得高校践行会计工作的过程中，在如何进一步完善会计制度以更好地服务于自身会计工作的开展面临着极大的挑战，而将其与企业会计制度进行对比分析，能够为进一步健全高校会计制度提供全新出路。
一、高校会计制度与企业会计制度的对比分析
（一）适用于不同性质会计主体的差异
我国的现行会计体系包括企业会计体系和非企业会计体系。企业会计体系包括企业会计准则和小企业会计准则。非企业会计体系包括财政总预算会计、行政单位会计、事业单位会计、民间非营利组织会计及基金会计等。在西方非企业会计体系，非企业会计一般称为政府和非营利组织会计。我国现行的政府会计标准体系基本形成于1997年前后，主要涵盖财政总预算会计、行政单位会计与事业单位会计，包括《财政总预算会计制度》（财库[2015]192号，2016年1月1日起施行）、《行政单位会计制度》（财库[2013]218号，2014年1月1日起施行）、《事业单位会计准则》（2012年中华人民共和国财政部令第72号，2013年1月1日起施行）、《事业单位会计制度》（财会[2012]22号，2013年1月1日起施行），医院、基层医疗卫生机构、高等学校、中小学校、科学事业单位、测绘事业单位、地质勘查单位、彩票机构等行业事业单位会计制度，以及《国有建设单位会计制度》与有关基金会计制度等。高校会计制度与企业会计制度标准分别适用于不同性质的会计主体。
（二）基于会计核算角度的区别
对于从事会计行业的工作者而言，会计基础作为入行的基础性专业知识，需要进行完善，进而才能够规范完成基本的日常会计处理工作。而基于各行业的性质不同，因而采用的会计基础标准也就存在差异性，但需要注意的是：会计基础标准作用的发挥是建立在会计核算制度下的。为适应财政预算改革和高等学校经济业务发展需要，规范高等学校的会计核算，提高会计信息质量，财政部根据《中华人民共和国会计法》和《事业单位会计准则》，结合新修订的《高等学校财务制度》，对《高等学校会计制度（试行）》进行了修订，自2014年1月1日起施行。新修订的会计制度明确规定，高等学校会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。基于高校会计制度下，会计核算采用的是收付实现制与权责发生制，分别针对的是一般性业务与经营性收支业务而言的；而基于企业会计制度标准下，会计确认与计量工作的开展需要基于权责发生制基础上进行。从中可以看出二者在会计核算上选择的方式是不同的，对于企业而言，要基于是否属于本期内进行费用的核算与划分，而在期末时要对会计账簿进行整理与调整，以明确当期的盈利亏损状况。而对于高校而言，在进行会计核算的过程中采用的是收付实现制，以具体项目款项收支为标准来落实会计核算。企业采用权责发生制来进行会计核算，其优势在于能够在明确企业盈利亏损状态下制定科学的决策，以服务于企业的竞争与发展；而高校的资金主要部分是属于国家财政拨款，以年度预算为基础来获取相应的款项，在具体使用上按照预算要求执行，只需要借助会计核算来实现对资源的控制，能够实现对高校预算的更好控制，因此，采用收付实现制的核算基础对于高校而言则是十分受用的。
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