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大学生参与社团活动积极性及应对策略研究

2016-06-20 10:45 来源: 互联网 作者:曹婉婷 杨敏 浏览次数 2816

 摘 要:大学生社团活动是大学生交流沟通、能力拓展与展现的平台。由于学校对社团重视不够、社团自身建设不足和学生自身观念落后,使得大学生参与社团活动的积极性不高,因此必须加强学校对社团的支持力度和指导,提高社团自身建设,转变学生的思想观念,以此来引导大学生积极参与社团活动。 
  关键词:大学生;社团活动;积极性 
  一、问题的提出 
  大学生社团是高校的一种特殊的群众组织,是大学生依据个人的兴趣爱好、特长和自身需要等为基础而组成的自主开展学生活动的志愿性团体。近年来,随着共青团中央、教育部、全国学联“大学生素质拓展计划”的逐步实施和素质教育的逐步推进,大学生的价值观念也随之逐渐发生了变化[1]。他们不仅需要学习和掌握科学文化知识,同时对提高自身的综合素质能力也更为迫切,在这种情况下大学生社团得到迅猛地发展,各个大学社团组织的类型、数量和会员的数量都大量增加[2]。虽然当今大学社团对大学生自身的发展起到了非常重要的作用,但大学生社团在发展过程中也面临各种问题,特别是大学生参与社团的积极性及影响因素值得关注。本文以福建江夏学院为例,通过对大学生参与社团活动积极性进行调查分析,找出问题所在并提出相关对策,以期对正确引导大学生积极参与学校社团活动和大学生社团建设有所帮助。 
  二、大学生参加社团活动的积极性调查分析 
  (一)问卷调查。(1)大学生社团参加率比较高,但性别和年级分布失衡。调查数据显示有98.06%的大学生至少有参加过一个以上的社团,可见大学生参加社团的积极性比较高。但参加社团的更多是女生,其所占的比例为59.22%,而男生则占 
  40.78%。可见女生比男生更愿意参加学校社团。在样本的年级分布数据来看,参加社团的大学生数量从大一至大四呈现递减的状态,其比率依次为49.51%、29.13%、17.48%、3.88%,这在一定程度上也可以看出大一、大二这些低年级的学生比高年级的学生更积极参与学校社团活动。目前高校社团成员主要以大一学生为主,社团干部一般为大二学生,每年换届一次,只有极少数大三的学生愿意继续留在社团里。(2)大学生参加社团的途径单一,参与存在盲目性。调查显示,根据自己的兴趣爱好参加社团的大学生所占比例达到了80.58%,有45.63%的大学生选择了与所学专业相关或相近的社团,还有22.33%的大学生是参加老师或者同学推荐的社团,而根据社团的知名度和口碑参加社团的大学生仅占17.48%。由此可以看出大部分学生参与社团、了解社团的途径单一,缺乏有效可行的途径。这也说明了社团的特色模糊和宣传力度弱。新参加社团的许多学生对于社团这个团体认识模糊,没有一个准确的定位,他们往往在周围环境或者同学的影响下,抱着一种美好的想象加入到社团的生活,参与存在很大的盲目性。同时这也成为日后多数高年级学生选择退团的原因。(3)大学生参加社团类型的倾向性明显,对社团活动的满意度不高。在被问及“您参加的社团属于什么类型?”这一问题时,文化娱乐型社团位居首位,其所占比例为55.34%。与社会实践型社团的44.66%相比,理论学习型社团以47.57%略胜一筹。而志愿服务型社团(如青协)和体育竞技型社团则只占一少部分。这说明大学生更注重学习和文化娱乐,对服务他人和提高自身身体素质的意识较差。此外,对社团活动表示十分满意的学生仅占4.85%,有49.51%的学生表示基本满意,感觉一般的占40.78%,这说明大学生参加社团活动后,对社团活动的满意度较低。(4)大学生参加社团活动的积极性不高。调查结果显示,大学生在其主要参加的社团举办活动时,有59.22%的成员表示比较积极,偶尔会请几次假。而参加活动很积极的大学生只占25.24%,不是很积极,只去过几次的同学占15.53%。 
  (二)访谈调查。(1)不同类型的社团对学生的吸引力不同。目前福建江夏学院社团总数约98个,包含了文艺类、社科类、实践类、体育类等。每个社团主要设置了会长、副会长、部长。副部长、干事、会员等职务。文化娱乐型社团与体育竞技类社团的总人数普遍大于理论型、实践型社团。文化娱乐、体育竞技类的社团对学生的吸引力较大。(2)学生对社团的期望值有所偏差。社团成员的积极性随时间的推移有一定的降低,学生对社团的期望值有所偏差,造成其积极性降低。社团负责人反映,如今社团存在的普遍问题之一是一部分成员在加入社团之后,其参加社团活动的积极性随着时间的推移而减弱。一些学生加入社团之后,由于社团方面或者是学生个人因素的影响,导致学生参加社团活动的积极性不高。(3)社团活动形式缺少创新元素的加入。大部分社团一直只是持续着以前的活动形式来举办活动,活动的举办形式上基本没有发生改变。在如今的社会背景下,社团要想进一步发展,就必须创新。这就要求各个社团在原有的特色活动中加入创新元素或者是在举办原有活动的基础上不断尝试新的活动。 
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