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多媒体在发动机构造与维修模块中的应用

2015-10-15 09:07　来源: 互联网作者：任丽浏览次数 2984

　　由于互联网的飞速发展，现在的学习不单单只是课堂，通过网络进行学习、留言、提问、讨论、资源共享，可以及时的解决一些问题，特别是每天都有同学进行信息的更新、维护，上课只需要进行简单的讲解，课堂上的效率会进一步提高，使学习变的更加容易、便捷。
　　4.教学便利
　　多媒体的应用，使教师不再需要带很多的挂图或是课本，只需要轻点鼠标就可以找到自己所需要的内容。而汽车技术不断的更新，授课课件也可以及时快捷的进行更改，跟上时代的需求。
　　三、多媒体在教学应用中的不足
　　1.容易分散学生的注意力
　　由于多媒体课件形象生动，当课件更多的注重动画、视频等，来吸引学生的注意力，反而会导致，学生忽视了教师的核心授课内容，学生的注意力容易分散，达不到理想的教学效果。
　　2、利用多媒体要适当
　　多媒体有一个很大的特点是信息量大，授课教师可以轻易的进行大量知识的转换，甚至，可以直接进行网络教学，比传统的教师授课，写板书要快的多。但同时也要注意，学生的接受能力，是不是可以消化这些大量的知识，不要弄巧成拙。
　　3、忽略教师的主导地位
　　多媒体教学新颖独特，可以激发学生的学习兴趣，但不要一味的用多媒体来代替教师的主导地位。教师在这个过程中，是一个引导者、组织者，不要最后变成一个多媒体播放员。在教学的过程中，也要注意和学生的交流，多媒体只能传递现成的答案，但怎样快速、到位的完成技能操作训练，教师还需进行适时的指导。
　　四、多媒体在教学上应用的几点建议
　　1.教师要正确的看待多媒体，不要排斥新鲜事物，不要对它看不见、看不起、看不懂、跟不上，当发现它的好处和优点想学的时候，就真的跟不上了。
　　2.学校要进行设备的投资和支持，给教师创建一个良好的平台。
　　3.要经常进行教师多媒体培训，把一些新的方法和技术，传授给老师，让老师可以用一些新的小软件，进行有效的制作，让课堂从此丰富多彩起来。

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