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我国体验式旅游产品开发对策研究方向

2015-02-27 10:34　来源: 互联网作者：付奇浏览次数 2556

　　（二）教育体验
　　游客在旅游中见前所未见、闻前所未闻、尝前所未尝，每一次旅游都会有新的收获。无论是自然风光，还是人文景点，总会以其独特的、蕴藏其中的自然知识或文化底蕴、悠久的历史传统、高超的建筑技艺等令人耳目一新，学习自然而然地就融入旅游的全过程当中。近几年兴起的参与体验式的“土地认领”，是新生代农家乐旅游项目，也属于教育体验。游客通过自己亲自在田园中种下属于自己的种子，让游客享受这种乡村的淳朴，在收获时那种收获的喜悦油然而生。这种旅游形式可使游客在田间遥望土地的广阔无垠，感受那种亲自农耕的辛勤，了解各种农作物的种植、管理知识，并在亲自躬耕于农田时体会到种植和收获的乐趣。另外通过土地认领还可以丰富现在孩子尤其是都市里孩子的田野知识，这些体验产品让他们真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵，从而起到良好的教育效果。
　　（三）逃避体验
　　工作的压力、日常生活的烦恼、人际交往的复杂、生活空间的拥挤与喧闹使人们希望能定期到尚未城市化的地方修心养性，忘却来自工作和生活的双重压力，寻找生活中另一个摆脱束缚的真实自我。我们经常感受山水之间，而这正是一种远离城市喧嚣回归自然的心灵憧憬，如今的农家院，乡村的土炕，都是许多旅客所向往的，而这种逃避喧嚣精神层次的观念融入到产品中就是一种逃避的体验产品。
　　（四）审美体验
　　美好的事物令人心情舒畅、精神愉悦，游客在感受名山大川姿态各异、人文建筑的高超艺术之美时，就是获得从身体到精神的放松、通畅、忘我感觉的过程。在我们领略到大自然的气息时我们会有一种身处其间的感受，这是一种溢于言表的感受。大自然的馈赠对于每一个游客来说都是一种难得的产品，而这种产品就是一种在探索中的体验式产品，不仅仅让我们感受深切，更给我们带来审美上的视觉享受。如主体建筑——游客接待中心，也以其优美的几何造型，使游客无论从那个角度都可获得巨大的美感。
　　三、体验式旅游产品的开发手段
　　（一）追求个性化，开发与众不同的产品
　　我们出席晚会都害怕撞衫，旅游产品也是，如果产品体验旅游产品也是千篇一律的话就丝毫没有意义。所以，体验式旅游产品更要追求旅游产品的个性化，力图以独一无二、针对性强的旅游产品，让游客感受这种特性，满足求新求异的心理。如自驾车旅游产品、暑期国外夏令营产品等。
　　（二）加强体验产品参与性，开发吸引旅客消费的产品
　　通过旅游者的购买和欣赏体验式旅游产品，旅游者能更深层次的感受旅游消费的每一个细节，体会旅游产品的内涵和魅力，获得更直观和深刻的旅游体验。如参与主题公园的庆典游园活动，参与滑草滑雪活动、小学生参与红军小指挥员的红色爱国主义教育活动等，都强调了旅游者的角色模仿和参与，更加全身心的投入旅游活动产生身临其境的感觉。
　　（三）加强过程塑造，开发有活力的产品

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