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　　3.1提供可视化分析服务的内容
　　3.1.1协助读者进行科研选题从事科研活动最重要的准备工作就是选题。临床医务人员在繁重的业务工作之余，要阅读大量的研究文献，对拟研究主题和研究方法进行新颖性及先进性的判断。医院图书馆信息服务的一项内容就是帮助读者检索相关文献，或是对选题进行预查新。通过CiteSpace可视化分析中的词共现分析功能，可以得到直观的关键词共现网络图谱，从而分析出某研究领域当前的研究热点以及过去曾经产生过哪些热点。再通过进一步查找原始文献，比较研究主题的新颖性。例如袁娟娜等以web of science数据库中收录的念珠菌生物膜文献为研究对象，使用CiteSpaceⅡ，对纳入的1631篇文献进行知识图谱分析，析出20个高频关键词，5个突显主题词。通过分析确定了念珠菌生物膜的研究热点为生物膜的形成、基础实验技术、模型建立及耐药问题，研究前沿为生物膜体外模型以及药敏实验建立新方法。图书馆员将诸如此类的信息提供给需要的读者，对其确定研究方向势必产生事半功倍的效果。CiteSpace软件还具有提供作者、机构、学科等共现分析功能，显示合作作者、合作机构和交叉学科等信息。读者可以藉此选择合作研究者，也可以从交叉学科入手开辟新的研究角度。
　　3.1.2协助读者撰写综述读者不论是提交开题报告或是课题标书，都要撰写一篇体现拟研究课题国内外发展现状的综述文献。通过CiteSpace可视化分析中的文献共被引分析功能，可以揭示共被引文献网络中的聚类和关键节点，从而为读者提供某研究领域的知识结构。关键节点文献是指那些提出重要理论或重大理论创新的经典文献，是撰写综述不可忽视的重要参考文献。将关键节点文献的主题按照时间顺序进行分析，就能梳理出该领域新兴研究和经典研究热点之间的关系及其转换，这也是读者撰写综述需要掌握的信息。
　　3.2提供可视化分析服务的形式
　　医院图书馆应根据各馆可用资源及人员素质等条件，实事求是地提供可视化分析服务的形式。
　　3.2.1主题可视化分析对于馆藏资源丰富、馆员具备医学图书情报学或医学信息学等专业背景的图书馆，可以直接进行某一特定主题的可视化分析研究或服务。馆藏资源保证了纳入分析文献的可获得性，是进行一切知识服务的基础。同时人员的素质也尤为重要。虽然经过培训，大多数用户都能掌握可视化分析软件的基本使用，但若要在文献检索阶段保证查全率和查准率，在图谱分析阶段保证专业性，就要求馆员必须具备一定的医学知识和图书情报、信息学相关技能。因此，在医院图书馆进行知识可视化分析服务时，必须保证参与人员具备相关学科背景。如果图书馆仅有图书情报或信息学专业人员，可与临床医务人员建立协作组，成员共同制定检索策略和软件参数设定，图书馆负责图谱绘制，医务人员负责专业分析。
　　3.2.2可视化分析成果推荐如果馆藏资源不丰富，或人员不具备相应素质，图书馆便不能直接进行主题可视化分析。图书馆员可以搜集目前国内正式发表的可视化分析成果，编辑加工后，作为专题文献资源提供给相关临床或研究人员，从而丰富图书馆已有的信息服务内容。目前，很多医院图书馆利用QQ、微博、微信等自媒体进行信息传递和读者服务，因此医院图书馆可将整理后的知识图谱分析结果通过本馆自媒体向读者进行推介。
　　3.2.3可视化分析技术推广和培训作为知识发现工具，可视化分析技术日益完善，在各科学领域的应用逐步广泛，图书馆应将其纳入日常的读者培训日程当中。有条件的图书馆可以自行安排培训计划，暂无能力的图书馆可以联合医院科研部门聘请专家进行培训。医院图书馆作为信息部门，不仅担负着为临床科研人员提供文献、知识服务及其产品的任务，还应该承担推介情报思维和优秀科学辅助工具的职能。
　　4.小结

可视化分析在医院图书馆信息服务中的应用

2016-06-27 16:35　来源: 互联网作者：张艳芬浏览次数 2343

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