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　　1. 3. 2 脑瘫量表患儿在出院时采用脑瘫量表对两组患儿的日常生活活动能力进行检查分析，并在患儿出院后的6个月对脑瘫患儿的日常生活活动能力进行重新评估。脑瘫量表包括35个条目与7个维度。0～4岁患儿评估过程中父母进行代评测，每个评测指标都是在近一个月里儿童的身体状态记录事实。每个检测指标都分为五个等级，计分分别转化为0～100分，儿童最后的得分等于所有检测项目分数之和除以检测项目数，评分的范围在0～100分，检测得分越高则表示儿童日常生活活动能力越好，上述检测指标具有较高的严谨性，具有较好的可信度。
　　1. 4 统计学方法采用SPSS16.0统计学软件对数据进行统计学分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示，采用t检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
　　2 结果
　　2. 1 两组患儿Barthel指数评分比较出院时两组患儿的Barthel指数评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;两组患儿出院6个月后Barthel指数评分均较治疗前明显改善（P<0.05）;出院6个月后干预组的Barthel指数评分明显高于对照组（P<0.05）。见表1。
　　2. 2 两组患儿脑瘫量表评分比较出院时两组患儿的脑瘫量表评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;两组患者治疗后6个月脑瘫量表评分均较治疗前明显改善（P<0.05）;治疗6个月后干预组的脑瘫量表评分明显高于对照组（P<0.05）。见表2。
　　3 讨论
　　延续护理是采用信息化工具，以电话回访与信件联系等方式进行的延伸式的护理传授模式，其中医院内部延续护理向出院患儿以家庭为单位进行延展。这种延续护理的方法可以详细了解患儿身体的基本情况，指出家庭延续护理对脑瘫患儿出院后日常生活活动所出现的问题。根据延续护理过程中，可能出现的问题进行有效的解决。与此同时，注重延续护理工作的总结，进行全面的宣传教育，大大提高患儿与家属对延续护理的重视，很多发达国家已经开始在医疗机构进行全面的推广[5]。
通过延续护理对脑瘫患儿的治疗，可以较大程度的提高脑瘫儿童出院后期的生活活动能力，医院必须制订一系列有效的流程和制度来进一步的规范医院护理人员的日常工作，此举能够较大程度的减轻医护人员工作外的压力。护理工作人员必须加强与患儿家属之间的互动，从而促进患儿的较好康复，较大的提高患儿出院后日常生活活动能力。护理人员还需要与患儿以及患儿的家属进行频繁的互动，能够更有效的促进患儿的护理恢复，提高患儿的生存质量，并为家庭较大的减轻负担。因为目前医院的护理人员较为紧缺，而延续护理理论与实践也较少，延续护理还没有受到临床的重视与采纳。
　　脑瘫患儿入院治疗都得到了较好的治疗与护理，随着医学的发展进步，脑瘫患儿的早期康复治疗应该进行必要的护理，能够促进患儿的康复。院方治疗策略应该以患儿的身体状况为基础，以提高患儿的日常生活活动能力为目标。院方对患儿采用的康复训练也是十分必要的，通过康复训练能够使患儿学到新的技能，与此同时巩固患儿学会的新技能，康复训练能够使患儿达到预防肌体孪缩变形并有效防止症状恶化。现有的护理模式难以使患儿得到较好的护理，把延续护理推广到患儿的家庭显得十分必要。本文主要通过对延续护理的理论作为指导，并研究脑瘫出院患儿延续护理的临床疗效，分析讨论延续护理对脑瘫患儿的日常生活活动能力影响。
　　上述的两组患儿对照组在出院之后采用常规的护理，并在患儿出院半年以内不给予回访，只在患儿出院6个月后进行有效的评估、以及资料收集;干预组的患儿在出院后除采用常规护理以外还采用院方提供的延续护理措施。通过研究记录结果体现：出院时两组患儿的日常生活活动能力并无显著的差异，出院6个月之后两组患儿相较于出院时日常生活活动能力都得到了较明显的提高，使用延续护理的干预组患儿在出院半年之后日常生活活动能力比对照组患儿的情况要好。由此可见，脑瘫患儿在出院之后进行延续护理，可以完成医院与家庭的护理对接，避免患儿从院方到家庭二者间的脱节，这可以保证患儿出院后在家庭得到较好的延续护理。

延续护理对脑瘫患儿出院后日常生活活动能力的影响

2015-11-04 19:17　来源: 互联网作者：李红李艳浏览次数 2763

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