摘 要： 近年来全国大学英语等级考试出现报考学生增多、缺考现象增加、个别考生作弊手段等新的情况。因此，加强考试制度和组织建设，实行信息化管理，强化考生的诚信意识，改善监考制度，确保考试的顺利进行，是一个重要的任务。
关键词： 大学英语等级考试 考务管理教学 管理策略
大学英语等级考试是一项全国范围内的大型考试，对考试组织管理工作有着非常严格的要求，英语等级考试既是评价大学英语教学的一个相对客观的标准，又是促进学生英语水平提高的一种手段。因此，加强英语等级考试的组织和管理工作是每个学校应该努力的方向。
一、大学英语等级考试现状
各高校对大学英语等级考试是非常重视的，要求只有通过四级或者六级才能够拿到学位，而且英语等级考试已经成为学校允许学生毕业的一个硬性的规定，同时大学英语等级考试在社会中有着举足轻重的地位，很多招聘单位都在乎英语的等级考试。因此，这两个现象的存在增加了很多大学生学习英语的压力。一些英语成绩差的学生为了通过考试，在英语等级考试中铤而走险，在考试过程中采取作弊的手段，一些学生则开始利用隐形笔、隐形耳机、能接收短信的手表等高科技产品。这些高科技产品的使用，影响了教师的监考，使教师在考试中很难发现作弊的行为。
尽管大学英语等级考试已成为社会关注的热点考试，但是在高校内部由于考试是比较多的，无论是管理层面还是教师层面，部分人对这项工作的敏感度比较低，认为这只是一种例行的正规考试而已，没有认识到考试的权威性和重要性。因此，监考老师在监考过程中没有认真的态度，只是应付了事。监考老师的这种应付态度，很容易造成考试中的一些问题，例如，在考试过程中一些监考老师会迟到，在考试结束后一些监考老师会把答题卡一和答题卡二混装或者装错，考完以后上报的缺考统计中有一些报错的名单。监考教师出现的这些问题，不仅会影响学生的等级考试秩序，还会影响学生的等级考试成绩，对于学生的发展有着阻碍作用。因此，监考教师应该对英语等级考试形成重视的态度，在考试过程中应该养成细心的习惯，能够对考试中出现的一些问题及时发现，然后及时解决，以防止考试作弊行为的发生，这对于实现考试的公平和公正有着很大的促进作用。
二、大学英语等级考试考务管理的策略
（一）广泛宣传，严格设置考生报名条件。
首先，报名前应该根据考试中心下发的一些报名通知精神，确定报名条件和办法，拟定通知发到各系部班级并进行上网公布，同时通过学校广播台进行循环播报报名通知，将报名有关的事项通知到每个学生，力求多方位、多渠道，使学生全面了解报名的时间和流程。其次，由系部辅导员对学生的报名资格审核，然后组织学生报名。高校只有把这些工作做好，才能够保证学生在报名过程中不会出现报错和漏报的情况，对于学生的等级考试是有着很大的帮助的。
（二）依托教学管理软件，提高报名信息的准确度。
教学管理软件不仅能够加强教师的教学管理工作，对于考务管理工作也有很大的帮助作用，可以实现教师考务管理工作的办公自动化，提高教务管理工作的水平。随着高校人数不断的增多，传统的手工报名方式已经不能满足考务工作的需要，依托教学管理软件，可以更好地提高报名信息的准确度和报名效率。首先，考务组织可以设定一些报名条件，然后学生可以直接通过网络，凭学号和登录密码，登录到教务处的网站，在规定时间内直观地选择好报名内容。学生通过网上报名的方式，可以使英语等级考试报名不受地点的限制，更加方便了英语等级考试报名。其次，考务组织者应该对学生报名的信息有审核和确认，然后以班级为单位打印出考生报名信息核对表，发到各系，再由系发到学生当中，让学生本人核对信息确认，并检查签字。在这个过程中，保证学生的报名信息的准确性，提高学生的报名效率。最后，班长把报名费交到财务处，把考生的报名表交到教学秘书处，通过秘书处再把报名表交给教务处英语等级考试组织者，完成整个报名流程。在现代化的教务管理系统使用下，可以使英语的等级考试报名流程简化，提高考生报名信息的准确性。教师通过使用教务管理系统，除了能提高工作效率之外，还能减少一些错报和漏报的情况发生，为后来的监考工作也提供了一些便利。学生在报名的过程中能够对自己的报名信息有正确的确认，减少报名错误。
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