关键词：青年志愿者服务 学雷锋活动 常态化 策略

　　2013年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年。在这个关键的历史节点上，中国共产党提出了“学雷锋活动常态化”的新的时代命题。

　　2011年，中国共产党十七届六中全会上通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中就曾明确提出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，中共中央办公厅2012年3月印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发【2012】7号)，“学雷锋活动常态化”的大幕正式拉开。怎样才能实现“学雷锋活动常态化”?本文尝试从青年志愿者服务的视角来深入思考这一问题。

　　一、新形势下高校开展学雷锋活动的重大意义

　　“雷锋精神，既是雷锋同志的精神，也是一代雷锋式的人物共有的精神风貌，作为中国人民共同的精神财富，它是社会主义道德的概括和总结，是社会主义道德的人格化”。以往的政治宣传虽然赋予了雷锋精神明显的意识形态性，但我们也应该清醒地看到，雷锋精神具有时间的穿越性，随着时代的发展，雷锋精神也在不断丰富和发展。雷锋精神的发扬虽然一度出现了被人们称为“雷锋同志没户口，三月回来四月走”的搞形式、走过场的形式主义问题，但是学雷锋活动已从国内走向国外，西典军校就悬挂着雷锋同志的照片，现在又从国外走回国内，学习雷锋常态化已逐渐成为时代新风。

　　大学生作为当代青年的优秀代表，理应成为传承和弘扬雷锋精神的中坚力量。高校肩负着培养青年学生树立正确的价值观、人生观和世界观的重大责任，因此在高校推进学雷锋活动的常态化意义重大。

　　第一，高校开展学雷锋活动有助于促进青年学生的全面发展和健康成长，形成坚定的理想信念和牢固的精神支柱。在积极传承雷锋精神的活动中，可以提升大学生的思想道德素质，争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

　　第二，高校开展学雷锋活动有助于激发青年学生参与社会实践的热情，在实践中深刻理解和领悟社会主义核心价值体系的思想精髓，在实践中开阔社会视野，增强社会责任感和服务社会的自觉性，使社会主义核心价值体系内化为长久坚持的行动准则。

　　第三，高校开展学雷锋活动有助于凝聚青年学生的精神动力，激励他们刻苦学习文化知识和科学技术，增强职业生涯规划意识，形成科学的职业观和爱岗敬业、无私奉献、勇争一流的职业道德。

　　二、青年志愿者服务与高校学雷锋活动的关系

　　中共中央宣传部于2012年2月27日召开“践行雷锋精神”新闻发布会，明确指出：学习雷锋精神是当前加强社会思想道德建设的需要，深化学雷锋活动要以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，推动学雷锋活动常态化、机制化。青年志愿者服务与高校学雷锋活动结合是“双赢”的组合，两者的融合既是弘扬雷锋精神的一个重要手段，也是青年大学生参与社会实践、成长成才的重要途径。

　　“志愿者服务是指志愿贡献个人的时间、精力、金钱及精神，在不谋求任何物质报酬的情况下，从事社会公益与社会服务事业，为改进社会和推动社会进步而提供服务的行为”。“志愿服务的过程既是志愿者服务社会的过程，也是志愿者自我教育、自我提高、自我实现的过程，体现了志愿者的信念追求、价值认同和精神境界。志愿服务有三个方面的精神内涵：一是帮助他人，服务社会;二是传递爱心，传播文明;三是完善自我，升华思想，充实人生。以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，根植于中华民族