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中职学校学生思想政治教育的现状及对策

2016-03-14 13:06　来源: 互联网作者：毛渭君浏览次数 1202

　　（二）转变教育理念，营造良好学习氛围。随着社会的发展，学生的自主意识增强，从报纸杂志、电视和网络等各种媒体上接触到的信息量不断增加，他们往往比较抗拒老一套的教学模式。因此，教师在工作方法上要进行改革，以适应新时期学生工作的需要。对于正面的思想教育工作，应从传统的说教式的模式中跳出来，把每一个正确的结论通过形象生动的手段，通过科学的方法给学生论证出来，使学生在接受教师所讲授的道理中走得正确，前进得快。
　　（三）改革教育方式，多渠道开展思想政治教育。首先，学校应从学生的思想实际情况出发，创新教育方式，如将压制管理转变为关心爱护，被动处理转变为主动防范，教师单向灌输授课方式转变为师生共同参与双向交流。其次，学校要加强对学生的法制、道德教育，不断优化思想政治教育环境，加快校园网络建设。再次，有条件的中职学校可以建立中职生的社会实践基地，因为形式多样的社会实践活动是进行思想政治教育的有效途径，通过社会实践，使学生能够深入社会进行体验社会生活，不断增强社会知识。此外，值得注意的是，加强中职生的思想政治工作，并不能单靠职业学校，而是需要有关部门共同行动起来，为中职生营造一个和谐美好的社会环境。
　　（四）创新教育评价，促进学生全面发展。传统的学科评价模式过于单一，应试考核不利于提高学生的学习兴趣，学生容易产生厌学想法，这极大地影响了中职学校思想政治教育的效果。把考试作为评价学生的唯一手段，不能够对学生做出客观、全面的评价。
　　总之，作为中职学校的思想政治教育教师，应立足于当前的教育现状，改变教学思路，改革教育方式，创新评价模式，把中职生培养成为对社会有贡献的有用人才。
　　参考文献：
　　[1]任向辉.天水市中职学生思想政治教育现状及对策研究[D]. 西北师范大学， 011.
　　[2]刘慧荣.浅析中职学生思想政治教育[J].Science&Technology Information，2010（19）：197-197.

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