汇博在线 - 论文发表,免费论文网,职称论文,各类论文.

　　数控专业有许多复杂的程序和操作，教师可以利用多媒体辅助教学，使枯燥的内容更加生动形象。比如学习计算机应用基础、机械制图和电工基础的时候，由于这些知识都具有很强的抽象性和开放性，仅仅依靠教材并不能真正让学生理解。现在的生产企业已经逐步采用计算机替代原先的硬件逻辑电路组成的数控装置，计算机技术的使用使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现均可通过计算机软件来完成，这些知识是学生学习的重点和难点，教师必须改变教学策略，让学生真正喜欢上数控专业，对数控专业产生学习兴趣。通过多媒体技术，实现了视频播放，课件展示，互动交流等课堂环节，为学生提供更加广阔的发展空间。而且近年来比较流行的多媒体视听技术也可以应用在中职数控教学中，使学生无论在视觉还是听觉上都可以得到熏陶。
　　（二）应用数控仿真技术教学，提高学生的实践能力
　　随着信息化和数字化的普及，中职学校教学有了更加便利的条件。尤其是数控专业，教师可以引入数控仿真软件进行模拟教学，大大提高学生的学习兴趣和实践能力，让每一名学生都对数控更加热爱。利用数控仿真技术可以有效地弥补学校数控装备不足的现象，将会节约很多购买设备的经费。对于中职学校的学生来说，他们学习的整体积极性不高，学习劲头不足，使用数控仿真技术能够吸引学生的注意力，让学生边观看边操作，理论与实践相互渗透，实现了同步教学，提高了学生的学习效率。同时，利用数控仿真技术也可以检查学生在操作中的不足，提高学生的操作熟练度，在一定程度上调动了课堂氛围，使学生的积极性有所提高。在教学中教师要科学合理地运用数控仿真技术为教学服务，认真思考教学中出现的问题，尽量优化教学方式。
　　（三）提供企业实习机会，在实际工作中锻炼学生
　　为使中职数控专业的学生专业基础扎实，学校和教师要积极的给学生提供实习的机会，让学生在企业的实际岗位上锻炼自己的能力。而且让学生到企业中去实习，也是提前熟悉岗位操作的好机会，学生必须抓住来之不易的机会，充分发挥主动性和创造性，提高自身专业水平。数控技术在企业中的应用非常广泛，从企业的角度讲，企业一般秉承低成本、高精度原则，所以数控技术有广阔的发展空间。现在很多学校都实现了与企业的对接，或者是企业将工厂建在学校里，这都很大程度上提升了学校的实力，只有学校设身处地地为学生着想，才能够使学生在学校中学得开心，学得踏实。另外，学校还可以寻求政府的帮助，申请专项基金，为学生创造实习的平台。
　　三、结语
　　综上所述，中职数控技术的发展空间广阔，发展潜力无限，只要教师能够坚持以人为本思想，给学生提供实践机会，注重对学生操作技术的锻炼，让学生在课堂中成为主人，就一定可以让数控专业的学生发挥创新能力和探索精神，努力学习专业知识，成为对社会有用的人才。作为数控专业教师，我们要不断提高自身专业技能，完善教学理念，利用现代化教学方式提高教学质量，才能实现素质教育和创新教育的要求。
　　参考文献：
　　[1] 陈延军.现代教育技术在中职数控教学中的应用策略研究[J].才智，2015（19）.
　　[2] 董英雄.浅谈现代教育技术在中职数控教学中的应用[J].民营科技，2012（1）.

[上一页] 1 2

现代教育技术在中职数控教学中的应用研究

2016-05-03 09:19　来源: 互联网作者：孙万龙浏览次数 1224

服务说明

我们承诺

论文指导范围

发表论文领域

最新论文

推荐论文

热点论文

现代教育技术在中职数控教学中的应用研究 2016-05-03 09:19 来源: 互联网 作者：孙万龙 浏览次数 1224