三、激光机装调工国家职业标准修订意见
对上面数据进行分析探讨，结合了企业用人需求和行业发展现状，对激光机装调工国家职业标准提出的增补、完善意见如下：
1.基础知识：其中了解 SMT 以及自动插件机基本知识项及有关微机知识项属于较陈旧的或基本不使用的知识，可以选择去除该两项。
2.理论知识电气知识：增加数控机床、G代码以及M代码编程、机器人应用、伺服驱动等知识的要求。
3.理论知识激光、光学知识：增加显微镜的基础知识、激光干涉仪的使用、半导体激光器、光纤激光器等知识的要求。
4.理论知识光学系统的安装与调试：增加光纤耦合、光纤激光器安装调试、激光设备制冷、能量反馈、伺服驱动等知识的要求。
5.理论知识计算机硬件、软件的安装、调试及排故：计算机控制卡常见故障排除的要求不明确，因计算机控制卡故障种类太多，非计算机专业人员很难判断故障细节，建议把这一条改为：掌握计算机控制卡常见故障的排除。
6.理论知识激光加工工艺：增加工艺优化、材料等知识的要求。
7.理论知识维护及故障排除：冷却系统的故障确定及排除的要求不明确，建议把这一条改为：掌握冷却系统的故障确定及排除。
8.理论知识安全及相关知识：增加激光安全等知识的要求。
9.实际操作整体装配：增加机械装配、光学装配等知识的要求。
以上对“激光机装调工国家职业标准”的研究与探讨，以求充分发挥国家职业标准对激光行业高端技能型人才培养的指导作用，为激光专业高端技能型人才的培养和国家职业标准的修订提供了参考，对为激光行业的发展输送优秀的人才、对高职激光专业课程体系的构建具有较强的指导意义。
参考文献：
[1]陈树骏.激光机装调工职业技能鉴定指南[M].北京:人民邮电出版社,2001.
[2]陈晓琴.高职课程标准与职业岗位技能标准对接探究[J].职教论坛,2011,(14):16-18.
[3]谷玉玲.高职院校激光加工专业岗位及能力内涵探析[J].教育教学论坛，2015,(44):205-206.