二、高职院校图书馆阅读推广活动的设计和作用
（一）高职院校图书馆阅读推广活动的设计
高职院校图书馆阅读推广活动，是新时期结合时代学生阅读特点，通过相关阅读调查研究，综合提倡出来，以有效应对多媒体冲击下阅读方式的阅读方式。高职院校图书馆阅读推广活动，有利于实现图书馆管理工作的创新性发展和实现阅读推广的重要性。
（二）高职院校图书馆阅读推广活动的作用
1.有利于实现图书馆管理工作的创新性发展
高职院校图书馆阅读推广活动的设计和运用，是基于高职院校图书馆的文化基础建设作用，同时以缓解多媒体多阅读方式的冲击和阅读兴趣的引导，制定的有效抵御措施，旨在实现阅读方式的正确引领和阅读兴趣的积极培养。图书馆建设在高职院校文化建设中，是高职院校文化建设的基础设施，同时是文化建设的“补给站”。高职院校教学工作者有利于根据图书馆资源，加强教学工作中的理论指导和信息完善，高职院校学生有利于根据图书馆资源，实现对学习资源的相关补充，提高对学习内容的全面认识和科学分析，进而实现认识水平的提高和知识理论体系的丰富，进而推动高职院校文化建设的全面发展。高职院校图书馆阅读推广活动，有利于打破现阶段阅读模式对学生和教学工作者的束缚，进而实现解放思想的目的，通过合理归还阅读中心，进一步提高学生在阅读推动活动的中心地位，有利于提高学生的阅读兴趣和培养积极的阅读方式，进而实现高职院校图书馆阅读推广活动的积极意义。
2.有利于实现阅读推广的重要性
高职院校图书馆阅读推广活动的设计和运用，有利于实现阅读推广的全面建设，其中高职院校图书馆阅读推广活动，是对阅读兴趣和阅读方式的综合概述，并通过完善的阅读服务，综合提高阅读推广活动的深入和落实。阅读推广活动在高职院校的进行，基于学生对书籍资源和信息资源的爱好和需求，进而制定相应的指引措施，以实现引领学生正确阅读方式和提高学生阅读兴趣的目的。高职院校图书馆阅读推广活动，有利于实现对学生针对性阅读引导，从而实现对学生阅读方式和阅读兴趣的合理培养，进而指导学生对书籍资源的热爱，实现图书馆书籍资源的合理运用。高职院校图书馆阅读推广活动，应结合历史名人经典文学著作和时代发展的需要，进行综合运用，确保先进文化艺术瑰宝的精神指导意义和文化引领意义。同时运用和校园文化特色相结合的方式，实现高职院校文化活动的成功组织，有效带动高职院校校园文化建设和图书引领双重目的。
三、高职院校图书馆阅读推广活动的运用
（一）阅读推广活动在文化宣传的运用
高职院校图书馆阅读推广活动在文化宣传的运用，有利于借助相关舆论媒体，加强文化宣传力度，进而营造积极的学习氛围。其中高职院校图书馆推广活动，应借助高职院校学校网站和相关学习论坛，加强网络宣传力度。同时结合相关商家企业建立合作的模式，加强社会舆论力度，以扩大其影响。最后高职院校图书馆阅读推广活动，应加强和相关社团的合作，加强社团的宣传力度，以扩大影响范围，进而有利于高职院校图书馆阅读推广活动的运行。
（二）阅读推广活动在管理结构中的运用
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