论语音教学在英语教学中的基础地位
2016-12-19 10:28 来源: 互联网 作者：陈福祥 浏览次数 1287
四、语音在记忆单词中的运用
如果说语音是语言这一“建筑”的基础，那么词汇就是其砖木。如果说没有基础的建筑是危险的话，那么没有砖木的建筑几乎就是不可能的。而困难也正在于此：许多学生往往记不住单词。通过语音（知识）来记单词所以可能，是因为英文是一种拼音文字，而这种方法所以很重要，则是因为其显著的效果。具体来讲，这一方法就是要求我们根据音节划分的理论，字母和字母组合发音的理论，按照单词的读音来记住它的拼写形式。当然，记忆单词的方法还要根据构词法来记单词等。但通过语音记忆单词是最基本的。
以上，我从四个方面论述了语音教学在英语教学中的基础地位，以及语音对教学成败的影响。然而，对于怎样搞好语音教学，自然是广者见仁，智者见智。我的体会是：从头做起、长抓不懈。林语堂先生曾说过：“学英文时须学全句，勿专念单字。学时须把全句语音及腔调整个读出来，到口音纯熟为止。”
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