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同心打造安全和谐的乐园———阳泉市市级机关幼儿园创建“平安校园”的探索与实践

2017-12-08 11:47 来源: 互联网 作者:李晓荣 浏览次数 2093

1援多形式,强化教职工安全防范意识

坚持开展细致深入的思想、纪律、职业道德教育,定期聘请法制副园长、公安、消防等专业人员开展法律、政策法规、安全知识培训,聘请儿童保健专家、心理健康教育专家进行传染病预防、急救实操、幼儿心理行为纠偏等知识技能培训,组织开展各岗人员安全、食品卫生等知识考试。通过教育培训,强化教职工的安全防范意识与做好安全工作的素质。

2援多渠道,培养幼儿自我保护意识和能力

幼儿安全教育做到有教材、有教案、有挂图、有课件,每周一课时。同时,将幼儿安全教育渗透于一日生活各环节之中,时时、处处即时教育,收到了很好的教育效果。新学期开学第一天,组织幼儿上“安全教育第一课”,每年9 月份,开展“安全教育月”活动,并结合班级主题墙,发挥环境对幼儿的教育影响作用。每学期组织幼儿进行防火灾、防震、防突发事件疏散演练。近几年,我园还开展了国家级、市级心理健康教育课题以及“培养幼儿自我保护意识与能力”的园本课题研究,获得了全国“先进教科研单位”称号,有31 篇论文获国家、省、市级成果奖。多渠道的教育引导,提高了孩子们的心理健康水平及自我保护的意识和能力。

3援多角度,争取家长理解、配合和支持

与幼儿家长签订《安全责任书》,对家长接送幼儿、生病服药、矛盾调处、家园同步安全教育等提出具体要求;通过家园联系栏、文化橱窗、LED 屏、校园广播等形式,宣传安全防范知识和培养幼儿自我保护意识与能力的具体方法;通过家长会、家长学校、专题讲座等,让家长了解幼儿园安全工作的措施和办法。多渠道宣传引导,有效地调动了家长配合幼儿园经常性安全管理和创建“平安校园”的积极性。

三、坚持预防为主,实施严格管控,筑牢安全防范的重要基础

人与设施设备的有效结合,是提高安全防范工作质量的必然要求。我园采取“技防”“物防”“人防”三位一体的安保措施,形成了全面、立体、实时、高效的安全管控格局。

1“援技防”做到实时监控

近三年来,我园积极筹措资金,安装了监控、远红外线及紧急呼叫报警等3 套技防系统,共安装有45 个监控摄像头,6 块大屏幕监视屏,5 块小监视屏,10 组远红外线报警系统,17 个紧急呼叫报警器,建立起无缝隙、无盲点、全时空的安防系统,为做好校园安全工作奠定了坚实的硬件设施基础。

2“援物防”做到设施完备

我园共安装了消防栓10 个、应急灯30 个、安全出口指示灯10 个,配备了灭火器52 个;在一楼安装了防护网,楼顶户外活动场地加装了不锈钢护栏;在院内、走廊等处张贴了上下楼、行为常规等安全提示牌和警示标志;警务室、值班室等配备了钢叉、捕捉器、防割手套,班级配备了催泪喷雾器等各种防暴器械,物防设备齐全完善。

3“援人防”做到多措并举

任何工作的落实,人是最根本的因素。“三防”工作中,“人防”最为重要。我园“人防”工作突出幼儿园的特殊性质,体现了点多面广、深入缜密的特点,坚持多措并举,务求实效。一是全园实行了全封闭管理。园领导24 小时带班,节假日、夜间双岗护院,正式职工参与值班。二是加强门卫管理。配备了1 名校警、3 名专业保安,严格进出人员身份查验、登记制度,严禁携带刀具等危险品入园,实行“谁领入、谁负责,责任倒查、追究制度”。幼儿入离园高峰时段,值班领导、老师同校警、保安联合值勤。三是严格实行“幼儿接送卡”制度。接送卡配有家长与幼儿合影,凭卡入园,非卡上人员接送,必须书面委托,入园签到,离园签退;中途接送幼儿,老师核实签条,登记备案;实行单人、分时段接送规定,避免造成人员集聚、拥堵。四是幼儿餐饮安全管理精细。食品和原材料由大型超市直供,坚持《索证索票管理规定》,与供货商签定《安全责任书》,共建食品安全屏障;炊事员严格做到“生熟分开,分类存放”;食品留样专人负责,规范操作;严格执行分餐制和餐具消毒规定。“人防”工作走上了规范、有序的良性运行轨道。

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