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激发学生学习兴趣,提高地理课堂教学效益

2013-10-10 08:18 来源: 互联网 作者:蒙培养 浏览次数 2158


总而言之,在地理教学中,使地理趣味教学法真正走进课堂,激发学生学习地理知识的兴趣,使学生乐学、爱学,充分调动学生学习的积极性和自觉性,争取课堂的最佳效果。只要我们教师在教学上下功夫,运用多种手段和方法,一定能极大的激发学生学习地理的兴趣,达到增强地理教学效果,提高教学质量的目的。
参考文献
[1] 学校心理教育〔M〕.教育科学出版社,1995
[2] 教育心理学〔M〕. 山东教育出版社,2001
                       
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