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如何将网络更好的应用于大学英语教学中

2014-06-11 10:24　来源: 互联网作者：杨小华浏览次数 2011

　　3、网络教学的优势及如何更好的应用
　　3.1激发学习热情，提高课堂质量
　　在大学英语教学中，提高课堂教学质量是最实际也是最便捷的方法。而网络技术的应用完全可以做到这点。例如：在翻译课堂上，老师可以随时从The New York times以及Time magazine等杂志上抽取最新消息让同学们翻译，这样既能让学生们了解最新的新闻动态，也能很好的避免学生照抄答案来应付；在语法课堂上，老师完全可以选取一些电影对白、经典歌曲等，这样可以帮助学生加深记忆，例如“wherever you go，whatever you do，I will be right here waiting for you”，这句歌词可以很好的让同学们学会如何应用wherever，whatever，however等；好莱坞著名影片Shawshank Redemption中的优美语句很多：1. There is something inside ，that they can't get to ， that they can't touch. That's yours；2. Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies 等，英语老师可以先将下了节课要选取的电影让同学们提前观看，这样就可以大大提高课堂的教学质量[2]。
　　3.2网络教学可提高学生的听说能力
　　教学的目的就是学以致用，英语和其他学科相比以后的日常应用会多很多，听、说、读、写都要练习。有了多媒体的帮助，有关英语学习的资源量用之不竭。播放英语电影或者其他的节目可以为学生提供一个较为真实的语言环境，这对英语学习很有帮助。老师可以让同学们听一些简短的寓言故事和笑话，再请同学简单复述。另外英语老师也需要对学生严格要求，目前大学生的逃课现象较为严重，英语老师应采取措施，保证好自己的课堂阵地满员[3]。
　　3.3网络教学可以提高教师队伍素质
　　网络教学的应用可以促使老师掌握这门现代化的技术手段，在使用的过程中，教师可以不断提高自己的计算机水平。教师要根据讲课内容来对网络上的海量信息进行选取、加工和编辑等，这些工作都需要教师能够熟练掌握网络和多媒体技术，对Powerpoint等办公软件能够熟练操作，这样既可以提高教师队伍素质，也能够充分发挥网络教学的优势[4]。
　　4、结束语
　　网络技术作为一种新型的教学手段，在大学校园应当被广泛的应用，然而我们也要明白网络教学虽然在一定程度上减轻了教师的工作量，但并不代表降低了教师在课堂上的作用，机器毕竟没有人的这种随机应变的思维，所以我们在实际应用中应当把网络教学优势和传统教学模式相结合，最终达到提高学生们英语成绩的目的。
　　【参考文献】

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