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　　大学生就业竞争力与创业教育是相辅相成、相互促进的。要想提高大学生就业竞争力，良好的创业教育不容忽视。实行创新实践与理论基础相结合的创业教育方式能够加深大学生对创业以及就业的认识，对于社会的发展趋势以及现代化建设的内容有更深层次的了解，从而从根本认识上提升大学生的就业竞争力。开展高校创业教育是提升大学生就业竞争力的载体和路径，而大学生就业竞争力的提高也是开展高校创业教育的目的和归宿。所以，要想达到社会现代化建设发展的要求，就要实现就业竞争力与创业教育二者的有机融合和良性互补，从而实现最终的教育发展目标，适应高等教育的发展趋势。
　　三、创业教育的意义
　　创业教育的关键是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，最终使被教育者具有一定的创业能力，使大学生成为岗位的创造者，而不仅是岗位的需求者。大学是学生知识健全和素质培养的关键时期，是学生步入社会的最后一道门槛。此时高校改变教育思维体系，对学生进行创业教育，把培养就业型人才转变为培养创业型人才，具有一定的必要性和重要意义，主要体现在如下几个方面：
　　1、有助于构建创新型国家
　　改革开放以来，我国经济发展取得了丰硕的果实，为世界多极化的战略格局发展起到了举足轻重的作用，但也存在固有问题：缺乏自主创新核心技术，这对我国科技的发展和综合国力的提升产生了严重影响。在信息化时代里，自主创新能力的强弱直接关系一国能否在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。然而要想构建一个创新型国家并非易事，这是一项浩大的工程。首先要培养和造就一批能够引领社会进步、促进科技发展的创新型人才，这是建设创新型国家的重心，也是推进国家经济建设和社会发展的重要基础。
　　2、有助于深化高等教育改革
　　高等教育的改革目标就是要实现从传统的“就业教育”模式向新型的“创业教育”模式的转变。创业教育有利于挖掘人力资源，将人口压力转变为人力资源的优势。创业教育不仅是教育方式的变革，也是大学生对于社会需求的重新定位，同时也为社会提供了巨大的人力资源财富。通过创业教育，建立社会实践和专业知识技能相结合的大学生创业管理体制，全面提升学生创新和创业能力的这项重任系于高等教育。在知识经济的背景下，开展创业教育将成为深化高等教育改革的必然要求。
3、有助于学生自身发展
　　创业教育有利于转变大学生的就业和择业观念，以帮助学生由知识的拥有者转变成为社会价值的创造者。实施创业教育，变被动就业为主动创业，突出学生的主体地位，有助于发挥其主动性和创造性，培养其自主创业能力和素质，从而帮助其实现自我价值；创业教育有利于提高大学生的创业和创新精神，帮助他们了解并正确面对创业的困难，使其成为具有创新精神和创业能力的复合型人才，成为吃苦耐劳和百折不挠的社会人，从而大大提高就业和创业的成功率。
　　四、我国高校创业教育存在问题分析
　　经过几年的努力，我国在创业教育方面取得了一定成效，但依然存在诸多问题。主要源于两方面因素，一是中国还缺少创业的基础设施，即缺乏完善的与创业相关的法律、金融、风险投资等设施；二是缺少系统化的创业教育。具体看来，高校的创业教育存在以下几个主要问题：

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基于就业竞争力视角的高校创业教育研究

2014-10-21 09:57　来源: 互联网作者：陈妍浏览次数 2686

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基于就业竞争力视角的高校创业教育研究 2014-10-21 09:57 来源: 互联网 作者：陈妍 浏览次数 2686