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试论农村小学学校特色创建的路径

2015-05-29 11:42　来源: 互联网 作者：陈剑青 浏览次数 1652


　　学校要想实现可持续发展，除了紧跟时代的步伐，内部校本充分挖掘之外，还要有开阔的视野和先进的教育思想。运用某些先进的主题教育思想统领学校工作，也能构建学校的特色。学校的领导首先是教育思想的领导。办学思想决定着学校特色追求上的总体方向。农村小学特色学校的打造，需要凝聚先进的办学思想，并使这种思想成为学校全体成员的教育信仰，成为学校发展的独特愿景和育人目标。例如，番禺区实验小学的“根文化”教育，以“唯真做人，唯实做事，我说我做的，我做我说的”为学校办学思想，并以办学思想主题化从教育管理、教学科研、德育活动等等方面实施践行。从而形成独特的文化发展之路。又如广州市天河区华阳小学的“生本教育”，东莞市塘厦镇第二小学的“赏识教育”等都是学习运用先进的主题思想统领学校工作构建特色发展之路的成功做法。学校特色是校长个人的办学理念和其他干部、师生价值观和共同愿景的融合，是学校全体成员共同坚守的价值观。只有体现了全体成员的价值观时，才能得到广大教师的认同和信仰，特色才能真正发展壮大。也只有教师长期实践，学生亲身感受并得到广泛受益，家长、社区所认同的特色才是真正的学校特色，那么这样的创建才是有效途径。
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