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　　随着世界经济全球化、政治多元化、文化多样化趋势的不断深化，我国经济社会发展面临着前所未有的挑战，同时，我国高等教育的全面改革，对大学生产生了极大的冲击和影响。特别是现在的高校大学生是成长在网络环境下的“鼠标一代”，网络毫无障碍的让他们接收到各种鱼龙混杂的信息，加强他们的思想政治教育显得尤为重要。
　　因此，高校要从讲政治的高度加强辅导员队伍建设，辅导员努力做到具有坚定的政治方向，具有扎实的业务素质，能够适应新形势、新时期发展的需要，能够具有强大的组织战斗能力。
　　（二）畅通辅导员的发展通道
　　高校辅导员队伍相对年轻，职称也低，工资和岗位津贴相对较低，投入时间也很多，但绩效难以评估。而在现实生活中，高校辅导员需要解决的问题却不少：买房、婚姻、家庭等等，要解决以上这些问题，对辅导员的压力十分大。从行政管理发展方面看，由于现在很多领导岗位都要求高职称高学历人员，加上很多原来从事教学工作的教师又来竞争，辅导员要想竞争领导岗位的机会也就很小。
　　学校需要建立健全辅导员发展的体制机制，注重奖惩机制建设，完善管理规范，健全考核制度，实行优胜劣汰；注重职业生涯规划，明确辅导员的事业定位和发展方向，合理规划发展程序；加强学术支撑；把辅导员队伍建设的临时措施变为长效机制，不断推动辅导员队伍向职业化专家化发展。③只有辅导员工作有条件、干事有平台、发展有渠道，职业化、专业化的发展才能不断推进。
　　（三）加强学科建设，提升辅导员专业化水平
　　当代大学生生活在我国改革开放和社会主义现代化建设的新时代，这个时代社会经济体制和政治（下转第95页）（上接第90页）体制改革不断深入，社会政治民主和法制建设不断加强，中西思想文化的交流、摩擦和融合在前所未有的广度和深度上展开；全球科技革命包括信息化浪潮不断冲击着当代大学生，辅导员需要掌握教育学、心理学、管理学等方面的知识，才能够给予学生专业的关照，真正成为学生成长路上的指导者和引路人。
　　一般认为，思想政治教育专业最贴近辅导员工作岗位要求。辅导员工作的实践表明，辅导员给子学生的指导和帮助不仅是思想政治的教育，还要为学生提供就业指导、心理咨询等多方面全方位的服务，还要从事学风建设，校园文化建设，党团事务，学生组织建设与管理活动策划组织开展等各方面工作，还要处理各种突发事件。这就需要相应的专业知识和专业技能，教育主管部门可以开设辅导员专业方向，使辅导员学习专业知识和技能，不断提升专业化水平，为学生的健康成长保驾护航。
　　高等学校应加大对辅导员工作科学研究方面的投入力度，设立辅导员科研成果奖励基金，开设辅导员工作相关课题研究方向，鼓励、激励辅导员加强工作理论学术研究，增加工作的专业性。让辅导员有时间、有精力把理论和实践相结合，不断地把学生工作的实际状况在理论的学习中检验和完善。
　　四、结语
　　总之，辅导员队伍的职业化专业化建设势必是一体两翼的工程。以辅导员工作的职业化专业化建设为目标，以日常管理工作的艺术化和业务钻研的精细化为手段，切实将辅导员队伍打造成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新时期红色牧师。
　　参考文献：
　　[1]赵春华，孙景川.论高校辅导员队伍职业化与专业化的构建[J].唐山师范学院学报，2008.（1）.
　　[2]黄科一.高等学校辅导员职业化建设的困惑与思考[J].临沂师范学院学报，2009，（4）.

高校辅导员队伍职业化和专业化建设的问题和策

2015-09-09 09:10　来源: 互联网作者：未知浏览次数 2547

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