中职教育的目的是让学生能够掌握一技之长，而学生要想不断提高自身应用技能，只有通过实践活动来实现。语文教师要根据不同专业的特点，积极开展各种形式的实践活动，让学生积极参与实践活动，并在实践活动中不断提高专业技能和语文能力，从而实现了语文教学与专业课程的有效整合。
总之，中职语文教学与专业课程的整合是一个循序渐进的过程，对于中职语文教学具有重要意义。新形势下，中职语文教师要在坚持改革创新的基础上，突出专业特点、巧借专业兴趣、衔接专业教学和积极进行实践，从而不断提高中职语文教学质量和学生的专业素养。
参考文献：
[1] 王秀丽.中职语文教学与专业课程整合的探索[J].辽宁教育行政学院学报，2009（4）.
[2] 刘彩凤.中职语文教学应与专业相结合[J].中国职业技术教育，2006（25）.
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