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自动化专业应用型人才培养模式改革研究与实践

2016-05-16 08:42　来源: 互联网作者：赵静谢菲王小芳曹腾浏览次数 1339

　　本项目的研究可以对应用型人才的内涵进行深入理解，为适应社会的需求，制定更好的应用型自动化人才培养模式，提高学生就业的数量与质量，将该专业办成有特色的专业。在注重自动化专业自身特点的基础上，结合学校在信息学科的优势，在知识结构和能力的培养中突出控制与相关技术的融合，注重信息检测、处理及控制与智能技术的结合，以适应自动化领域不断发展的需要。本文从专业特色的教学出发，结合自己近几年的教学实践，对学生创新实践能力的培养进行了初步的研究。从而，进一步完善自动化专业创新型人才的培养模式，为培养现阶段社会所需要的应用型创新人才贡献力量。
　　参考文献：
　　[1] 崔桂梅，贾玉瑛.自动化专业应用人才培养模式的改革和实践[J].实验室研究与探索，2009（11）：114-116.
　　[2] 贺廉云.自动化专业本科应用型人才培养方案探索[J].实验技术与管理，2008（7）：142-145.
　　[3] 朱晓春，陈小虎，汪木兰，陈桂.自动化专业应用型人才培养模式的创新和实践[J].中国现代教育装备，2004（9）：24-25.
　　[4] 庄严，白晶，孙和平，鲁子卉. 应用型本科自动化专业人才培养模式及就业对策的研究与实践[J].现代教育科学，2008（4）：112-114.
　　[5] 杨兆华，苏彩红，王飞. 电气工程与自动化专业应用型人才培养模式研究[J].电气电子教学学报，2010（S1）：37-39.

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