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翻转课堂在高职英语教学中的探索与实践

2016-09-11 17:22　来源: 互联网作者：沈佳浏览次数 1655

　　其次是教学处理问题。目前，笔者认为最难的还不是技术，而是教学处理，即课前给学生什么样的视频和文字材料才合适，这是真正决定“翻转”成败的关键。
　　再次是时间问题。在精心选材并设计后录制视频是非常耗时的工作，短短几分钟的视频，其背后所花的时间可能要整整一天甚至更多时间。
　　参考文献：
　　[1]张金磊，等.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志，2012（4）.
　　[2]沈书生，刘强，谢同祥.一种基于电子书包的翻转课堂教学模式[J].中国电化教育，2013（12）：107-111.
　　[3]周路.“翻转课堂”模式在信息技术教学中的应用[J].现代阅读（教育版），2012（24）：140.

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