三、从机械行业产教发展看贯彻落实《指南》的基本举措

机械工业是国民经济的基础性、战略性产业，肩负着实施强国战略的重任。截至2016年底，全国共有规模以上企业8.6 万家，占全国工业的22.69%；实现主营业务收入24.55 万亿元，占全国工业的21.32%；实现利润总额1.69万亿元，占全国工业的24.51%。实现外贸出口6474亿美元，占全国外贸的17.57%；实现贸易顺差1020.84 亿美元，占全国外贸顺差的20%。虽然发电设备、汽车等主要产品产量连续多年稳居世界第一，但大而不强依然是制约机械工业发展的主要症结。自主创新能力薄弱，共性技术缺失，高端不足、低端过剩等矛盾尚未根本缓解，转型升级面临严峻挑战。实现机械工业转型升级、提质增效的根本靠人才、基础在教育。目前我国机械行业人才现状与工业发达国家相比还有较大差距，人才支撑和产业发展保障的基础与能力还很薄弱。因此，深入贯彻落实《指南》对推进机械行业人才队伍建设、助力产业转型升级具有更加突出和专业的意义。

《指南》提出的“推进制造业人才供给结构改革”“加快实现产业和教育深度融合”“提升制造业人才关键能力和素质”“打造高素质专业技术人才队伍”等七项任务和“制造业与教育融合发展工程”“能工巧匠和高技能人才培育工程”等五大工程及相关举措，尤为契合当前国家加快发展现代职业教育的战略要求，更符合机械行业职业院校创新发展的现实需求，对产教融合、协同创新、协同优化、协同发展提出了新的更高的要求和挑战，同时也提供了难得的历史跨越性新机遇。机械行业素有“重教育人”和“人才强业”的优良传统，在构建《中国制造2025》战略人才支撑体系方面，同样负有重要职责。这些先进理念和优良传统必将转化为深入领会和细化实施《指南》的新动力，形成引领机械行业职业教育创新发展的风向标与具体行动措施。

（一）推进《指南》与机械工业“十三五”人才规划同步实施

在《指南》的指导和引领下，进一步完善《机械行业“十三五”人才培养规划》，制定并实施《机械行业职业教育支撑“中国制造2025”人才培养行动计划》。在开展机械行业《中国制造2025》人才需求专项调研的基础上，加强产业发展需求与人才培养预测分析，回应《中国制造2025》“十大重点领域”技术发展、“工业强基工程”对人才培养的紧迫要求，对相关专业技术技能人才培养的层次、规格和质量及时提出指导性意见，筛选并发布机械行业职业教育人才培养重点观测专业目录，引导专业设置结构优化和内涵提升。

（二）推动建立具有行业特色的产教协同创新发展机制

在政府领导下，进一步健全完善产教融合工作机制，推动建立起政府主导、行业指导、以企业院校为主体、社会支持、协同共进的工作新体系新 格局。统筹机械行业国家级专业协（学）会的力量，发挥“机械工业人才培养行业联盟”的整体优势和作用，积极组织行业代表性企业发挥用人主体作用，积极支持和深入参与院校教育和人才培养，探索教育制度与用工制度相融合的人才培养创新模式，多措并举加快产业发展紧缺人才培养。