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CDIO理念下实训课程改革应用研究

2017-12-25 11:54 来源: 互联网 作者:朱芳 浏览次数 2050

四、结束语

  基于CDIO理念的《导游实训》课程改革实践打破了传统教学模式,具备以下特点:第一,通过探索性的项目设计,以多媒体教学模式和项目式教学模式为手段,培养学生对专业知识的学习,提高个人能力和团队合作能力。第二,通过教学内容与实践内容的和谐统一,让学生身处实际工作中,亲自体会和参与专业知识转化为生产力的过程,能够使其重新构建自己的学科知识体系,牢固掌握专业理论和技能,并为后续专业课程的学习打下牢固基础。第三,建立长效的《导游实训》平台,为旅游企业提供源源不断的人才。CDIO教育模式是一种新的教育方法和思路。为满足旅游企业对高素质应用型人才的需求,高校应更加积极探索旅游管理专业 CDIO人才教育培养模式。

 

[参考文献]

[1]叶伟巍,孔寒冰.基于CDIO理念的产学合作工程教育案例研究[J].高等工程教育研究,2008,(2).

[2]周爱梅,刘 欣,赵力超,刘晓娟,肖苏尧,曹 庸.基于CDIO理念的食品化学课程教学改革[J].食品与机械,2015,(2).

[3]张文文.基于CDIO模式下的旅游管理教学研究[J].教育教学论坛,2010,(33).

[4]张红梅,胡炜霞.EIP-CDIO视角下的旅游管理专业教育改革研究[J].教育观察(上半月),2017,(2).

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