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高职经管类专业学生职业能力培养现状调查分析

2014-10-05 11:21　来源: 互联网作者：刘春光浏览次数 1925

　　3.3 高职经管类专业没有发挥公共基础课对职业能力培养的作用
　　公共基础课在教育教学中的功能与专业类课程的功能是不一样的，它最主要的作用是承担提升学生综合素养方面的任务。公共基础课与专业课在高等职业技术教育工作中充当的角色不同，实际上是培养学生职业能力的两条腿，我们应该要发挥两条腿的作用。但许多高职院校重专业课，轻公共基础课的现象还是存在的。主要表现在公共课的课时严重不足，教学规模过大。严重影响了公共基础课对职业能力培养发挥的作用。同时，公共基础课的课程体系缺乏科学性，仅仅作为专业课的基础或者补充，公共基础课对职业能力培养的重要性未能得到真正体现[5]。
　　参考文献：
　　[1] 马建富.职业教育学[M].华东师范大学出版社，2008.
　　[2] 吕鑫祥.高等职业技术教育研究[M].上海教育出版社，1998.
　　[3] 石伟平.比较职业技术教育[M].上海：华东师范大学出版社，2001，297.
　　[4] 黄玲玲.影响高职商务英语专业学生职业能力培养的问题分析[J].吉林省教育学院学报，2012（8），121-123.
　　[5] 高宏，许朝晖.高职院校职业能力培养现状分析与研究[J].职业技术，2008（1），47-48.

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