喜欢鲁迅先生的文章，更喜欢抠着字眼儿读先生的文章。其用词用句巧妙、准确、新颖、言有尽而意无穷，都是我们学习的典范。现以《滕野先生》的开篇（1-3自然段）为例，小析其妙。
这部分内容主要写的是清国留学生东京赏樱花、学跳舞；交代了“我”离开东京前往仙台学医的缘由。在这部分内容里，字里行间流露出作者对清国留学生不务正业、丑态毕出的厌恶和嘲讽之情。
一、巧用修辞
“但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用比喻的修辞手法，把清国留学生被辫子顶得高高耸起的学生制帽比作富士山，生动形象地写出了他们“胸无救国之志，反以标志着民族压迫和封建统治的辫为荣”的丑态。“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班。”把樱花比作绯红的轻云，写出樱花的娇艳美丽，同时也反衬出了速成班清国留学生的丑。
“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。”此句把清国留学生“盘得平的”“油光可鉴”精心打扮的头发和小姑娘的发髻作对比，突现了他们以丑为美的“大清”牌纨绔子弟的丑恶表演。
二、反语的运用
“实在标致极了。”“问问精通时事的人，答道，‘那是在学跳舞。’”“标致”意思是漂亮。“精通时事”意思是知道现时发生的重要的事。而在这里它们都是褒词贬用，是反语，是对在日本的清国留学生的腐败状况的讽刺和痛斥。
三、多用虚词
“东京也无非是这样”“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云”“也有解散辫子”中的“也”“无非”；“还要将脖子扭几扭”中的“还要”；“实在标致极了”中的“实在”；“有时还值得去一转”中的“还”；“里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的”中的“倒也”“还”；“有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天”中的“便”“常”“不免”等这些虚词的运用，使作者表情达意更准确、更到位，淋漓尽致地写出了清国留学生招摇过市、自我陶醉、不学无术的丑恶嘴脸，也淋漓尽致地表达出作者的愤懑、讽刺之情。
先生的文章，越是细读越能体味其妙，不谈其他，只是遣词造句就足以使我们俯下身来终身学习。
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