摘 要：随着职业教育的蓬勃发展，中等职业学校肩负着培养社会急需的应用人才的责任。但如果只重视对为学生的专业技能的培养而忽视艺术教育对学生的美育及职业能力的培养等方面的作用，将会是职业教育的缺失。因此，中职学校要进一步加大艺术教育，抓住学校艺术教育之重点，拓展视野，全面提升毕业生竞争力。
关键词：中等职业学校；中职学生；艺术教育；素质教育
一、艺术教育在中职教育中扮演着重要角色
（一）艺术基本概述
艺术是人们对现实世界的主观能动地反映，是人们表达现实世界的一种有效形式。艺术的重要价值在于其独特的审美价值与社会价值，能够为社会提供和谐优美的精神盛宴，满足人民群众日益增长的物质文化需求。艺术家通过艺术创作，完美地呈现自己的审美情趣与审美理想，人们通过艺术欣赏从而可以获得美感，陶冶个人情操，放松心情，提升生活品位。同时，艺术还具有让人们通过艺术活动进一步认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，使人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染。让学生欣赏一场优美、成功的戏剧，或者是一场感人至深的电影，会对人生观产生潜移默化的影响，激发出奋发向上的人生动力，不断开拓进取，改写了一个人的人生轨迹，使其成为一个不平凡的人。
（二）音乐教育是进行爱国主义教育的有效途径。中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，而作为中职教育的实施基地——中等职业技术学校，肩负着为社会培养中、初级技术人才的重任。培养出合格的中职生，更好地为社会服务，始终是职业教育的最终目的。然而，职业学校的学生在初中阶段学业成绩多为中等偏下水平，部分家庭也比较贫困，且多数是普通高中的落榜生。由此学生对自己的前途自信心不足，对职校生活和学习热情不高。要把这些学生培养成为社会需要的技能型人才，承担起建设祖国的重任，提高他们的综合素质是当务之急。艺术教育作为素质教育的一部分，它是一种富有强烈艺术感染力的审美教育和爱国主义教育，它总是以生动、直观的感性形式存在，使人易于接受。
（三）开设艺术社团，营造良好的艺术氛围。为了使课堂教学变得更加生动、更富活力和吸引力。中职学校教师必须要进一步创新教学理念，改善教学手段，树立学生为本、为主体的教学理念，增强学生主动参与教学的主动性，增加艺术课堂教学的吸引力和针对性，提高艺术教学的质量和效果。同时，为了使艺术教育得到更好的发展，为此，我们开设了艺术社团课程，我们有合唱队、戏剧社、街舞社、铜管乐队等等团队，每年的社团文化节、艺术节，我们的艺术社团就是学校的中坚力量。学生们舞台上的表现，是学校靓丽的风景线，队员们刻苦训练和每次精彩的表演，不仅培养和提高了他们的艺术修养，同时锻炼他们的意志。在第二课堂开设社团课，使校园总是充满歌声和欢笑……在这些潜移默化的校园文化熏陶下，我校的校风、学风风气正，学生精神焕发、朝气蓬勃。既培养和挖掘了一批有艺术天赋的学生，同时在舞台上展现了艺术之美。
二、艺术教育有助于提高学生综合素质
（一）促进学生身心健康的发展
进入中职学校学习的学生年龄段多为15～18岁。这个年龄段的学生的特点是：思维敏锐，热情豪爽，但容易激奋，易出现困惑、苦闷和焦虑。他们多数有爱唱、爱跳的本性，非常需要通过不同的方式来张扬、宣泄和倾诉他们的热情和困惑。
（二）学生的精神境界得以提升
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