（三）性别比例存在巨大差别在语言学习方面，女性的天赋远远要高于男性。学习外语专业的学生中，女性比例普遍高，根据近几年广东石油化工学院外国语学院学生男女生比例显示：外语专业的男女性别比大约是1:15.7，高校外语类专业男女比例差别大，这一结论在高校外语类二级学院里得到了验证。同时，男性的个人信仰要比女性的强烈感大得多。这样一来，本来女性的信仰就不那么强烈，然后在外语类高校中如此高比例的女性完全有可能影响另一部分男性的信仰。这肯定会影响高校外语类专业进行马克思主义思想和社会主义信仰的教育。
二、高校外语类学生党组织建设存在的问题及原因分析

（一）学生自身存在的问题部分学生党性修养不高、入党动机不端正，极易受西方文化的影响。当下，西方思想文化的入侵对于外国语学院外语专业学生产生了极大的影响，部分学生的入党动机开始变得复杂化，如盲从性和个人功利性等。表现在：从小受前辈的影响；迫于父母的压力入党；为了提升自己毕业价值而入党；将党员身份作为自我贴金的一种方式，认为入党能让用人单位对自己留下良好印象，能在同学、朋友和亲属中获得荣耀与羡慕。这种功利思想使党员在入党后对自己要求不严格，言行不一，立场不坚定，政治敏锐性与鉴别能力不高，容易受社会不良环境和西方文化思想的影响，动摇共产主义理想信念。特别是到了高年级，受就业考研等因素影响，单纯注重自我价值的实现，缺乏奉献精神。难以在广大同学中发挥先锋模范作用。目前还有很多大学生入党也是为了以后更好的找工作，出发点偏离了最初的意愿。党建理论水平不高。近几年来，高校学分制发展，部分学生更重视专业的学习，缺乏党建理论知识的学习。尤其专业的特殊情况，外语类高校每年都有国外交流学习生，大部分学习时间在1 年以上。这些学生大都是品学兼优的大二、大三党员学生，必然导致降低党建意识教育质量。外语类院系往往不注重马列、毛邓三等思政类基础理论课程的学习，部分学生对我党的历史、性质、地位不了解或知之甚少，对党存在着不正确的认识和偏见。有些学生只重视专业学习，忽视自身政治素质的提高。
（二）党建工作环节中出现的问题入党启蒙教育不到位，学生入党积极性不高。在外语类学生党建中，虽然很多二级党支部非常重视新生的入党启蒙，但普遍认为入党是学生个人的事情，这种思想严重影响了那些想入党但还没有提交申请的同学，很可能使得摇摆不定的这部分同学流失。还有部分同学在入党过程中，对入党的程序缺乏正确了解，认为入党程序复杂，最终打消入党的念头。外语专业院系党建工作管理还不够科学。辅导员一般兼任学生党支部书记，他们除了发展党员外还有大量的学生日常工作，基本上无法专注于党员发展工作，再加上辅导员岗位流动性比较大，轮岗、转岗的频率比较大，这会影响学生党建工作的成效。现在，教育部要求语言类专业必须实行小班教学模式，加上现在发展党员人数受限，使得“以班级设立党支部”的要求很难实现。大多数高校二级学院的学生党支部以专业、系划分。学生党员后期教育管理上，外语类专业学生每年都有国外交流学习、他们毕业后大多流入外资企业，如何对毕业后预备党员的管理和组织生活规范化，也是我们面临的一大问题。二级院系党建投入问题。随着高校特色发展，相对其它二级学院，外语类二级学院在本部学校的专业、人数、师资等方面都是处于劣势。在必要的投入、党建工作队伍以及党员的教育管理问题上不够重视，导致在学生党建工作中被边缘化。首先，经费投入不足。据了解，每学年外国语学院本科生党建经费非常少，活动经费的缺乏会导致活动场所难以确定，也是造成外语类学院学生党建工作没有顺利有效开展的原因之一。其次，人力投入不足。学院的党建工作主要由辅导员承担，他们多是非思想政治教育专业、年纪轻、工作经验不足。而且，辅导员流动性较大，党建人员不足。国家教育部要求高校辅导员配置的比例为1:250，根据数据显示，大部分高校辅导员配置明显比这个比例要大，这样必然导致辅导员思政工作数量、范围大，这都影响了学生党建工作的成效。