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教育教学

“一带N”式拓展阅读策略谈
 
作者:孔凡艳,王瑛玮 发表于:12-25 12:49 点击:3064 评论:0
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阅读方法的理想答案——《如何阅读一本书》评介
 
作者:常志丹 发表于:12-25 12:49 点击:1493 评论:0
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课堂只是一站——从部编义务教育小学语文教科书一年级
 
作者:彭兰苏 发表于:12-25 12:48 点击:2406 评论:0
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简析部编义务教育语文教科书“先识字再学拼音”的编排
 
作者:张沛 发表于:12-25 12:47 点击:1992 评论:0
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清末小学尺牍教科书的编排及内容特色
 
作者:梁倩倩,丁炜 发表于:12-25 12:47 点击:2317 评论:0
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阅读兴趣与习惯要“从娃娃抓起”
 
作者:顾之川 发表于:12-25 12:46 点击:1722 评论:0
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新形式下如何有效开展小学语文课堂教学反思
 
作者:邓芙蘖 发表于:12-19 10:31 点击:1397 评论:0
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初中物理小组合作学习策略探析
 
作者:李国斌 发表于:12-19 10:30 点击:1594 评论:0
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论如何提高小学生的数学动手实践操作能力
 
作者:陈米娜 发表于:12-19 10:30 点击:1353 评论:0
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小议几种有效开展高中语文教学的方法
 
作者:陈国英 发表于:12-19 10:29 点击:1563 评论:0
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