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　　网络优化了社会主义核心价值体系的认知评价依据。社会主义核心价值体系的认知是在较长历史时期内一项复杂、艰巨的系统工程。在此过程中，需要不断对认知的实效进行评估，这不但是对前期工作的总结，也是为探寻更为有效的认知策略提供依据。然而，社会主义核心价值体系是隐藏于人们心理的一种精神态势，不易被人们直接地感知和控制；加之我国依然处于现代化进程之中，迫于各方面的压力，个人对于某种思想理论的偏好、情感、态度并不总是能够主动、直接、真实的展现给他人，这就使得我们对于社会主义核心价值体系认知状态缺乏科学的评价依据。就像在校园里，政治理论课的考试成绩与学生对马克思主义理论的掌握程度并非对等，那些仅仅通过记忆获得高分的学生未必真正理解马克思主义的思想内涵。近些年，网络逐步勾勒出一个人与人、人与社会交往的新型环境。现有研究成果显示，置身于网络中的网民在意愿表达上更为直接、主动，这为我们探析其真正的思想观念提供了难得的机遇。例如，网络中“奢侈风”和“炫富风”的此起彼伏，“拜金女”和“崇富男”的频频现身，就客观的反映出现阶段部分社会成员，特别是青年人政治信仰迷茫、理想信念模糊，凸显了理想教育的紧迫性；而对于老人摔倒是否应该扶起的网络讨论，则充分曝露出当前社会道德存在失范之虞。
（二）网络为社会主义核心价值体系认知带来的负向能量
　　网络一定程度上限制了社会主义核心价值体系认知主体的能动性。社会主义核心价值体系是能够引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步的科学体系，具有显著的理论魅力。网络所具有的信息传播优势理应进一步提升网民认知相关理论的能动性，但现实却是得非所愿。首先，网络环境使得相关部门和组织对信息控制的能力大为减弱，一些在现实生活中被批驳、被压制的思想观念能够在网络中肆意滋长，极端个人主义、拜金主义、享乐主义甚至成为网络舆论场中渲染的价值取向[5]69，严重干扰了群众对先进思想的认知热情。其次，随着我国社会转型，人民群众更加关注自身现实生活。反映在网络之中，就是网民的注意力聚焦于与自身工作生活相关的网络信息之上，对高层次理想信念的思考空间则不断被挤压、侵占，思想理论的吸引力和说服力随之锐减。再次，我国已经成为全球移动上网人数最多的国家，网络信息移动化成为必然趋势。遗憾是相关部门对这一发展动向认识不清、准备不足，可供访问和使用的意识形态信息资源严重匮乏。即使已有的资源也因为规模过小而淹没于生活休闲和娱乐时尚信息的海洋之中，社会主义核心价值体系的移动网络阵地近乎拱手相让。根据本课题组前期所做的调查，在排除考试、考核等压力因素后，在半年内通过网络学习过社会主义核心价值体系理论的网民不足被调查数的10%。通过与受调查者的访谈可知，“理论与自身发展缺乏直接联系”和“受到网络娱乐信息和游戏项目的诱惑”是他们放弃理论学习的主要原因。
　　网络遮蔽了社会主义核心价值体系认知客体的科学性。社会主义核心价值体系涵括了社会主义主导价值思想、共同价值理想、核心价值精神、基本价值标准等四个方面内容，是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。对于社会主义核心价值体系的认知要做到准确与完整，那种将各个理论内容孤立看待，或是片面的理解都会牺牲理论的科学性。传统环境下，意识形态领域的理论多会以印刷及音像制品为载体，经过层层审核、缜密编排后呈现给人民群众。尽管这种方式不够灵活、也略显枯燥，但却较为忠实的反映和传播了理论内容，保证了认知客体的完整性和系统性。而在网络环境中，随着信息获取途径更加便捷，网民总是希望在尽可能短的时间内找到和分享能够直接满足其需要和喜好的那部分信息。作为对网民需求的响应，微博、微信、微视等新型的网络平台不断涌现并在网络中大行其道，网络信息也随之出现简约化、快餐化的倾向。对于社会主义核心价值体系这样的思想理论而言，网络信息样式的改变尽管使理论内容的传播更加快捷和方便，但却难以兼顾内容的准确性和完整性。以爱国主义的网络资源为例，现有内容多是与领土争端密切相连，抒发着强烈的爱乡、爱土、爱民的质朴情感，但却忽视了与社会主义制度的联系，这些经过微信、微博、网聊群发出的只言片语式的信息看似表达了爱国主义的思想，但却是连爱国主义的实质也未理清。正是如此，社会主义核心价值体系理论的科学性在网络中会被那些浅显化和碎片化的信息所遮蔽，将其作为客体的认知过程难免会使人陷入“一叶障目，不见泰山”的窘境。
　　网络增加了社会主义核心价值体系认知情境的复杂性。“学习是个体与环境中的事件的相互作用，是对情境中所具有的特征的一种适应”[6]270。社会主义核心价值体系认知在实质上就是思想理论的习得过程，情境的创设是否合理、运用是否恰当直接关系着认知结果。随着人们通过网络广泛而深入的参与经济活动和政治生活，网络也为人类的认知构建起了全新的外在情境。令人遗憾的是这种颇具科技含量的情境尽管有助于群众开阔视野、增长见识，但却难以承受陶冶情操、净化心灵之重。近些年来，网络媒体成为了人类社会最为重要的信息源泉，影响力广泛而深远。为了达到增加点击率、流量最大化的目的，网络媒体常常会通过大量登载、炒作各种负面新闻来吸引眼球，同时通过耸人的标题、诱惑的图片、夸张的方式进行表达[7]46，负面信息连篇累牍。在论坛、贴吧、QQ、微信等信息平台融入进网络媒体后，网络媒体呈现出了社交化趋向，负面信息会在“坛友”“微粉”等特定群体间广泛的传播。由于身份的电子化、虚拟化，网民言行具有随意性和偏激性倾向。这些负面信息在二次传播中非但未能得以矫正，负面影响力反而会得到加强，致使网络中非理性言论和虚假信息泛滥，造成严重的信息污染。与此同时，部分西方大国凭借其掌控的技术优势和资源优势不断通过网络倾销其政治理论、价值观念和生活方式，一些没落但在某种程度上符合个人短期利益的陈词滥调经过包装充斥于网络，侵蚀人民的思想，干扰群众的认知。对于普通的信息受众而言，囿于对网络产生的盲目依赖，以及自身精力和能力所限，在烟波浩渺的信息海洋中分清真伪、明辨是非变得愈加困难，网络空间反而成为了社会主义核心价值体系认知的负面情境。

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社会主义核心价值体系认知的网络化探索

2014-11-20 10:10　来源: 互联网作者：白毅浏览次数 4193

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社会主义核心价值体系认知的网络化探索 2014-11-20 10:10 来源: 互联网 作者：白毅 浏览次数 4193